Автор: mukus13
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем
Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по
одной
Иллюстрации
1)
2)
3)
4)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
A Б В Г
Ответ:
Автор: alisasmirnova3579
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Рассмотрите схематичное изображение одного из главных торговых путей Древней Руси Укажите его название Подпишите современные названия морей
Автор: pxrenova
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Задание 1 (30 баллов). Какое событие изображено на иллюстрации? Назовите последствия, к которым страну приведут проиллюстрированные события. Ответ должен содержать не менее трёх предложений.
Автор: kuzori89
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Рассмотрите карту и выполните задание.
Автор: damirbek869
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
отметьте галочкой определения, характеризующие новые формы производства 20в.
1) высококачественное
2) стандартизированное
3) массовое
4) конвейерное
5)непрерывное
6) дешевое
7) поточное
Автор: lebedevzhora
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
1. Задание 1 Ne 1
Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем,
Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной
иллюстрации.
1)
2)
3)
4)
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
B
Г
Перечень тем
А) шумерские города-
Б) Древняя Индия
государства
Г) Древняя
В) Древний Египет
Греция
Автор: Roldan
Предмет: История
Уровень: студенческий
4 Какие товары грузили на когги,
которые направлялись из Западной
Европы в средневековую Ливонию?
Какие товары грузили на когги,
которые направлялись из портов
средневековой Ливонии в
Западную Европу?
В
Автор: русский273
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
подскажите что за предметы изображены?
Автор: rosandreyev
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
6.Рассмотрите иллюстрации и выполните задание:
1) Определите назначение орудий труда.
2) Опишите различия рисунка 1 и рисунка 2.
3) Напишите особенности, присущие каждому орудию труда.
Ответ:
3-украшение
4-приправы,специии
2-посуда
1- шёлк