А . Одно число больше другого в 7 раз , а их сумма равна 440 , найдите наибольшее число Б . Одно число…

В) 61

г) 50

3. Сравни,

а) 39

90

16

6) 8 18

30

4* Запиши числа в порядке возрас

34, 65, 12, 80, 36, 70

80,70,65,36,34,12. 12,34, 36

Запиши двузначные числа,в которых десятков на 8 больше,чем единиц

6. На сколько сумма чисел 9132 и 5569 больше их разности?
А) 12004 В) 10196 C) 9996 D) 11138

7. Найдите сумму всех трёхзначных чисел, оканчиваошикоя цифрой 2, которые больше 953.
А) 3902 В) 4106 C) 3908 D) 4012

8. Найдите разность наибольшего и наименьшего четырёхзначных чисел все цифры которых различны, а сумма цифр равна 6.
А) 2297 B) 2187 C) 3027 D) 3047 13

9. Найдите сумму чисел, составленных из цифр 3;2;6;8, если при окрут- лении каждого из них получается 6300.
А) 12665 В) 13006 С) 12611 D) 10496

​

18 января

1. Решите примеры

84+ (4 * 7) =. 67- (5 * 9) =

(85 + 100)

1. Решите примеры

84+ (4 * 7) =. 67- (5 * 9) =

(85 + 100) -8 =. (148-100) -3 =

2. 3 часа =. мин. 1 час =. мин

5 сом = ти. 200тиг = сом

3. Решите уравнение.

Х + 89 = 200. Х * 9 = 81

4. Решите проблему.

Найдите периметр и грань прямоугольника со сторонами 6 и 5 метров. * 8 =. (148-100) * 3 =

2. 3 часа =. мин. 1 час =. мин

5 сом = ти. 200тиг = сом

3. Решите уравнение.

Х + 89 = 200. Х * 9 = 81

4. Решите проблему.

Найдите периметр и грань прямоугольника со сторонами 6 и 5 метров.

4 задание, алгебра 8 класс

1.Сравните: 1) 16,493 и 16,5; 2) 0,246 и 0, 2453.

2.Округлите: 1) 13,88 до десятых; 2) 0,4821 до сотых.

3.Выполните действия: (с оформление как учила на уроке)

1) 4,36 + 27,647; 2) 25,6 – 14,52; 3) 30 – 14,265.

4.Решить задачу(краткая запись, пояснения к действиям, ответ)

Скорость катера против течения реки равна 18,6 км/ч, а собственная скорость

катера – 19,8 км/ч. Найдите скорость катера по течению реки.

5.Вычислите, записав данные величины в метрах (с подробным решением)

1) 7,2 м + 684 см; 2) 3 м 2 см – 373 см.

6.Решить задачу (краткая запись, пояснения к действиям, ответ)

Одна сторона треугольника равна 4,5 см, что на 3,3 см меньше второй стороны и на 0,6 см больше третьей. Найдите периметр треугольника.

7.Напишите три числа, каждое из которых больше 4,83 и меньше 4,85.

8.Найдите значение выражения, выбирая УДОБНЫЙ порядок вычислений:

1) (5,94 + 2,383) – 3,94; 2) 0,852 – (0,452 + 0,214).

2. Решите задачу, составив числорое выражение!

На одной улице 152 дома, что на 18 ДОМОВ

меньше, чем на другой. Сколько всего ДОМОВ на

обеих улицах?

2. Укажите задания, в которых сравнение чисел выполнена
верно:
а) 12,3 <9,8;
В) 4,003 <4,3;
б) 5,06 > 5,078;
г) 100,0099 < 100,01.

​

1) число хв 9 раз меньше числа у;

2) число а на 15 больше числа b;

3) число т в 2 раза больше числа n;

4) число сна 4 меньше числа d;

Помогите плиз!

АА СРОЧНО

Петя написал на доске 9 различных целых положительных чисел. Оказалось, что арефметическое этих чисел равно 19
Какое наибольшее значение может принимать самое большое из чисел на доске? ​

ПОМОГИТЕ СРОЧНО!
1. Найдите значение выражения
|2×3-11|-4×3

2. Первое число составляет 75% третьего числа, а второе — 40% третьего числа. Найдите

первое число, если известно, что оно больше второго на 28.

Запишите решение и ответ.

3. Среди жителей дома № 23 есть те, кто работает, и есть те, кто учится. А также есть те,

кто не работает и не учится. Некоторые жители дома № 23, которые учатся, ещё и работают.

Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях.

1) Хотя бы один из работающих жителей дома № 23 учится.

2) Все жители дома № 23 работают.

3) Среди жителей дома № 23 нет тех, кто не работает и не учится.

4) Хотя бы один из жителей дома № 23 работает.

В ответе запишите номера выбранных утверждений.

ВСЕ С РЕШЕНИЯМИ
100 баллов​