Автор: rasskazova045
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Какие два инструмента солируют в симфонии?Заранее спасибо
Автор: agienkomax
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
основоположник классического симфонического оркестра
Автор: mirzametovtimur
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
В каких классических музыкальных произведениях есть перезвоны или молитвы ? В
Автор: GleeSeb
Предмет: Музыка
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пж!
Тембр — забарвлення голосу , відноситься до :
А. Сопрано
Б. Флейта
В. Тенор
Автор: timona20
Предмет: Музыка
Уровень: 1 - 4 класс
Какие образы рисует нам музыка шостаковича симфония #7 ленинградская?
Очень надо,помогите пожалуйста
Автор: melikliarzu
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Концертная симфония для арфы.
Подставьте в текст недостающее слово.
В первой части концертной симфонии Валерия Кикты для арфы с оркестром «Фрески Софии Киевской» арфа имитируют старинный русский инструмент _____________, сопровождающий исполнение былин.
1)гусли
2)балалайка
3)свирель
Автор: dinorusik
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Прошу мне помочь! Музыканты, кто шарит, помогите с гармонией! 3 и 9 упражнение!
Автор: sonik090508
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
7. «Патетическая», «Лунная», «Пасторальная», «Аппассионата» — названия…
а) симфоний;
б) сонат;
в) опер;
г) увертюр.
Автор: lizakolmanova
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
мои впечетления о храмовой музыке (любую которую вы знаете) помогите
Автор: polinkabulana
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
послушайте название произведения понаблюдайте за развитием музыки и постарайтесь понять его смысл чайковский симфония номер 4, фуга ля минор для органа и. с. баха
Самое монументальное произведение советского композитора, лауреата Государственной премии Валерия Александровича Гаврилина — хоровая симфония-действо «Перезвоны» предназначена для солистов, смешанного хора, гобоя, ударных и чтеца. Автор сочинения также использовал подзаголовок «По прочтении В. М. Шукшина». Это вершина его творчества и музыкального наследия советской эпохи.
Композитор Гаврилин – уникальное явление в советском музыкальном искусстве. Выпускник отделения композиции Ленинградской консерватории (специальность музыковед-фольклорист), он многое привнес в вокальный и хоровой жанр, продолжая традиции из глубины веков, линии таких композиторов как Глинка, Мусоргский, Даргомыжский, Бородин. Он создал свой неповторимый музыкальный язык, основанный на мелосе народных напевов. И существенно развил жанр русской песни, обогатив сам музыкальный материал, углубив психологическую глубину образов, добавив элементы сценического действа.