Какие ещё уникальные природные объекты, взятые под охрану государства. кроме вышеперечисленных вы знаете?…

Суммативное оценивание за раздел

1. Пример экотопа

А) растения

Б) животные 

В) микроорганизмы

Г) климат

Д) грибы 

2. Пример редуцента

А) бактерии

Б) тополь 

В) полынь 

Г) рысь 

Д) стрекоза

3. Биотический фактор

А) созидание 

Б) влажность 

В) разрушение 

Г) температура

Д) симбиоз 

4. Антропогенный фактор

А) разрушение 

Б) паразитизм

В) хищничество 

Г) состав сред

Д) симбиоз 

5. Консументы второго порядка

А) сова

Б) крыса 

В) кузнечик

Г) бабочки

Д) пантера 

6.Шведский естествоиспытатель, который создал единую систему классификации растительного и животного мира

А) Б. Паскаль

Б) Р. Гук

В) К. Линней

Г) Д. Уатт

Д) Б. Домбровский

7. Определите количество видов царств живой природы

А) 1

Б) 2

В) 3

Г) 4

Д) 5

8. Наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей средой

А) биоценоз 

Б) экосистема

В) экотоп 

Г) экология 

Д) биология 

9. Основным потребителем воды ( 72%) является

А) промышленность

Б) коммунальное хозяйство

В) орошаемое земледелие

10. Международная специализированная выставка «Астана EXPO» прошла в

А) 2016 г.

Б) 2017 г.

В) 2018 г.

Г) 2019 г.

Д) 2020 г.
даю 100 баллов​

заполните пропуск
. — это природные объекты, особо охраняемые территории, где запрещена любая деятельность человека.​

СРОЧНО НУЖНО!
Выбери «правда» или «ложь»
1 Существует единая государственная система экологического мониторинга.
2 Сохранять природу должны только лица, достигшие 18 лет.
з Центр службы комплексного мониторинга находится в Кении.
4 Станции глобального мониторинга располагаются на территории национальных парков.​

Признаки характеризующие живую природу?

Внимательно рассмотрите картинки: Выберите характеристики антропогенной (искусственной) экосистемы. Верных ответов: 2

2 балла



большое количество растений и животных

саморегулируемая система

ограниченное количество растений и животных

круговорот веществ происходит без участия человека

не может существовать без поддержки человека

​

Подготовить проект на тему: «Многообразие живой природы. Охрана природы» (на выбор заповедник или растение (животное) Красной Книги Крыма)

5 КЛАСС ЕСЛИ ЧТО

15 наук о неживой природе и живой (помогите пожалуйста ❤️ дам 20 баллов)

3 мероприятия по охране природы в, которых могут принимать участие школьники

1. Пример экотопа
А) растения
Б) животные
В) микроорганизмы
Г) геологическая среда
Д) грибы

2. Пример редуцента
А) грибы
Б) тополь
В) полынь
Г) рысь
Д) стрекоза

3. Биотический фактор
А) созидание
Б) влажность
В) разрушение
Г) температура
Д) хищничество

4. Антропогенный фактор
А) созидание
Б) паразитизм
В) хищничество
Г) состав сред
Д) симбиоз

5. Консументы второго порядка
А) сова
Б) мышь
В) кузнечик
Г) бабочки
Д) пантера

6.Шведский естествоиспытатель, который создал единую систему классификации растительного и животного мира
А) Б. Паскаль
Б) Р. Гук
В) К. Линней
Г) Д. Уатт
Д) Б. Домбровский

7. Определите количество видов царств живой природы
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
Д) 5

8. Наука о внешнем строении организмов
А) биоценоз
Б) экология
В) экотоп
Г) морфология
Д) биология

9. Основным потребителем воды ( 29%) является
А) орошаемое земледелие
Б) коммунальное хозяйство
В) промышленность

10. Страна с самой чистой энергетикой
А) Казахстан
Б) Исландия
В) Китай
Г) Австралийский Союз
Д) Нигерия й
ДАЮ100 БАЛОВ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА​

«Растительные сообщества.»

составить 10 тестовых вопросов Даю 25 баллов
Пожалуйста умоляю