4. Айтыс өнері қазақ халқынан басқа қандай ұлттарда болуы мумкін? Анықта. Помогите​

Айтылуы
тұншұға
күнү
түтүннен
үлкүн​

4. Сұрақтарды оқы. Мәтіннен жауап тауып айт. Досанның әжесіне не болды? Досан әжесіне қалай қамқор болды? Досанға кім алғыс айтты? Қандай алғыс айтты? Батаға Досан не деп жауап берді?​

Эвфемизмге жататын сөзді белгілеңіз
А) найзағай В) қасықыр С) бақиға
аттану Д) ұлыма Е) жын
помогите пожалуйста​

А. «Ғылым таппай мақтанба» өлеңінде қандай қасиет айтады?
Ақын қандай нәрседен қашық, қандай нәрсеге асық болуға шақырады?
Неден жиреніп, неден ғибрат алу керек ?
Ғалым болу үшін не істеу керек? Ғылымның құндылығы неде?
Өлең қандай тақырыпқа жазылған?
6. Абай жастарды қандай болуға шақырады? пожалуйста !♥️♥️♥️​

Анықта
7. Өлеңнен:
а) теңеу; ә) эпитет сөздерді тап.
Помагите пожалуста
​

3. Үстеудің сөйлемде негізінен қандай қызмет атқаратынын

а) Пысықтауыш.

в) Анықтауыш.

с) Бастауыш.

д) Толықтауыш.

е) Баяндауыш.​

7. Айтылган ойды дәйектеп, төрт себебін жазындар. Жауап- тарынды басқа жұппен алмастырып, ұқсастықтарын, ерек- шеліктерін табыңдар. Тәуелсіздікке қол жеткізгеннен гөрі оны ұстап тұру әлдеқайда киын. 1). 2). Себебі 3). 4).​

Ақиқат, жалған, берілмеген ақпараттарды анықта.
1. Мәтінде әлемдік су тапшылығы, құрғақшылық мәселесі көтерілген.
2. Көптүрліліктің азаюына парниктік газдардың бөлінуі әсер етеді.
3. Биоалуантүрлілікті қорғау мәселесін «Сақта» қоры шеше алады.
Помогитеее​

3. Өлеңдегі негізгі ойды түсіндір.
4. Өлеңдегі қай сөздер аяныш сезімін тудырады?
Дәлелде
5. Ақын жырлаған мәселе біздің жерімізде ғана бар ма? (иә/жоқ)
6. Бұл тұжырымдар нені білдіреді?
помагите​

5. «Жеті ата» туралы ата-анаңмен әңгіме жүргізіңдер, мақал-мәтел дерді қатыстырып, диалог түрінде жазыңдар. Пжжж помагите дам 100 балов​