Прочитай слова. Как ты думаешь, почему они собраны в одном упражнении? Образуй от каждого имени существительного имя…

в обраованных словах выдели суффиксы.Подчеркни безударные гласные в корнях и суффиксах

упр242 Прочитайте

орешек-орешки птенчик-птенчики

овражек-овражки ёжик-ёжики

чулочек-чулочки кирпичик-кирпичики

+Произнесите каждую пару слов. В каком суффиксе при изменении формы слова гласный звук сохраняется, а в каком гласный исчезает, выпадает

+сформулируйте правило когда в слове пишется суффикс -ек,а когда суффикс -ик

+запишите слова так сначала слова с суффиксом -ек затем с суффиксом -ик выделите суффиксы

Пожалуйста напишите чётко чтоб я поняла заранее спасибо

прочитайте имена существительные образованные бессуффиксным способом. Затем выпишите те из них, которые образованы от глаголов. После этого запишите существительные, образованные от прилагательных.

Высь, пуск, рябь, связь, разрыв, ширь, поиск

прочитай текст.Вставь нужные по смыслу имена прилагательные.

Ребят придумайте чередование звуков.

Образец:

З//Ж — смаЗать — смаЖет , Д//Ж//ЖД -хоДики- хоЖу-хоЖДение.

Н//Ш-

Б//БЛ-

П//ПЛ-

М//МЛ-

В//ВЛ-

Ф//ФЛ-

Спишите, вставляя подходящие по смыслу имена прилагательные. Укажите падеж при лагательных, выделите окончания.

составьте пожалуйста диктант прилагательных с этими суффиксами.

выпиши в алфавитном порядке только словарные слова обозначь в них орфограмму парные звонкие и глухие согласные с оставшимися словами составь словосочетания прил +сущ

52B. Подчеркните прилагательные в превосходной степени сравнения. Как они образовались и что они обозначают?
Выпишите существительные с пропущенными буквами. Объясните
Их правописание.​

2) Подберите к каждому существительному имена прилагательные и запи- шите полученные словосочетания.​