В саду на дорожке прыгали молодые воробушки. Летит ястреб. Ходила курочка с цеплятами по двору. Нужно сделать…

Синтаксический разбор предложения:

Уличная детвора проводившая всё время под открытом небом сопровождала нас замечаниями.

10 МИН ДО ШКОЛЫ МОЖНО ПОЖАЛУЙСТА ПОБЫСТРЕЕ

4. Продолжи предложения, дополняя указанными однородными
членами.

1. В саду созревают (
2. На уроке физкультуры мы (=
льтуры мы ӨӨӨ
3. В небо взлетели ОО О шары.
а. Кролики любят )
3. В небо взлетели
4. Кролики любят (
5. Каникулы бываюттолько

Извините там нужно кружки Посмотрите пожалуйста на фото ​

Укажите предложение, в котором
союз и связывает простые
предложения (знаки не
расставлены):

Я быстро пересек улицу и затем свернул в переулок
налево.
Телегину отлично был знаком этот приморский городок
и он взял на себя роль экскурсовода.
Болотная овсянка пикала и раскачивалась на одной
тоненькой тростинке.
Бойкий ветерок подхватил шляпу и понёс её по улице.
​

Запишите предложения. Поставьте в выделенных словах ударения. Сверьте свои ответы с Орфоэпическим словарём в конце учебника.
1) Под окном, как яркие цветы, распустились мокрые зонты. 2) На концерт на- дели банты музыканты-дебютанты. 3) Долго ели торты — да не влезли в шорты. 4) Где нам найти средства, чтоб вернуться в детство? 5) Чтобы не замёрзли арфы, намотай на струны шарфы. 6) Есть много лесных уголков, где водятся стаи волков. 7) У каждой страны есть флаги и гербы. Я сегодня нездоров — я боюсь директоров.​

Ходили мы с дедушкой по лесу устали и сели отдохнуть на пенёк. Сделайте полный синтаксический разбор предложения (Желательно сделать в тетрадь и сфоткать!)​

Укажите предложение, в котором есть обобщающее слово при однородных членах:
а) Тут засмеялись зрители: дети и родители.
б) Ни красоты чужих лесов и городов, ни музыка, ни театр никогда не смогли заглушить в нем тоску по родине. в) Из-за тумана не было видно ни впереди идущего буксира, ни берега. г) Треска, сельдь, палтус — морские промысловые рыбы.​

Синтаксический разбор предложения: От площади по бульвару ты выйдешь к кукольному театру. Срочно нужно.

Определить чем местоимения являются в предложениях ( Сегодня утром я как обычно пошла в школьный лагерь. По дороге я встретила свою подругу Катю с которой мы пошли дальше . Она рассказала мне смешную историю про речку. И мне так захотелось покупаться что я уговорила родителей поехать на реку которая называлась Ока.Там было очень весело папа и мой брат купались в реке , а мы с мамой загорали на солнце.)

срочно

8
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания
внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой
выбор.
1) Возле станции посадили и огородили небольшим заборчиком молодые деревья.
2) Готов ли ты приятель пойти со мной в поход?
3) Поезд прибыл на станцию постоял две минуты и тронулся дальше.
4) После дождя на небе появилась радуга и это восхитило жителей посёлка.​

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев.

2) Папа пригладил волосы девочки и вышел из комнаты.

3) Что будем делать ребята?

4) Мы долго шли по лесу и наконец добрались до сказочной избушки.