Автор: anastasiakuzne2
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
3,20,21,42,90сандарынан.
А)3ке еселык
b) 60дын болгыштерын ‘.
c) 42 санынын болгыштеры бодмайтын сандарды
Автор: Hugo12358
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
18сабақ 72бет 11 есеп матем 4 сынып
Автор: dariasok3
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Рационал сандарды бөлу. 3-сабақ
Есепте:
Автор: asidihanova198p2nl1h
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру. 2-сабақ
Ондық бөлшек түрінде жаз.
Автор: YouTube097
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ӨЗІНДІК ЖҰМЫС
3 Есепте және тексер.
455:13
2 548 : 26
798 : 57
4 656’третий класс
Автор: vlerik2018
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
МАТЕМАТИКА КҮНДЕЛІКТІ ӨМІРДЕ
Мәтінді оқы.
Шетелдік турист айтылған сандарды жазып алғысы келді. Бірақ
естуі бойынша жазғандықтан, көп қате жіберді. Оған бес жүз
бесті атады, ал ол 5 005 деп жазды. Бес жүз елудің орнына ол
50 050 деп жазды. Бес мың елудің орнына 500 050 деп жазды.
Туриске айтылған сандарды дұрыс жазып көрсет.
Турист жазған сандарды оқы.
Автор: serikpaevadilna
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
5. Сәйкестендір. 1 Ең алдымен 2 Содан соң 3 Содан кейін 4 Одан кейiн 5 Ең соңында ә) майыстырып шынжыр жасаймыз. б) жiп секiлдi созамыз. а) алтынды ерітеміз. г) құтыны қыздырамыз. в) керекті мөлшерде кесеміз.пж помогите дам двадцать балов желательно на фото
Автор: ronimaek
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу деген не?КЕРЕК СРОЧНООО!
Автор: vovamalrsk32
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
2.Есепті шығар. Тігін цехына әкелінген мата орамының бiрiнде 144 м, екіншісінде одан 2 есе кем мата бар. Әр көйлекке 2 м мата жұмсай отырып, барлық матадан көйлектер тiгiлдi. Барлығы неше көйлек тігілді? 100 балл берем, комек керек(( 4 сынып (Шарты мен шешуи)
Ответ:
Пошаговое объяснение: