01
СентябрьРешите пожалуйста подробно sqrt{4 — 2x} geqslant 3
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
решите пожалуйста подробно
[ sqrt{4 — 2x} geqslant 3]
23
Декабрь[2 sqrt{ sin ^{2} (x {}) - sin(x) - 1 } geqslant cos ^{2} (x) + sin(x) + 3]
Автор: mab6866
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста
[2 sqrt{ sin ^{2} (x {}) — sin(x) — 1 } geqslant cos ^{2} (x) + sin(x) + 3]
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
08
Сентябрь(Frac{2}{3}) {}^{x geqslant sqrt[4]{1.5} } Пожалуйста помогите решить
Автор: varvarabernavskaya
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
[ (frac{2}{3}) {}^{x geqslant sqrt[4]{1.5} } ]
Пожалуйста помогите решить
15
ИюльПомогите, пожалуйста, с решением алгебры : sqrt{2x — 3} + sqrt{4x + 1} = 4
Автор: nasekoegor205
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
помогите, пожалуйста, с решением алгебры :
[ sqrt{2x — 3} + sqrt{4x + 1} = 4]
10
ДекабрьПомогите пожалуйста 12 — sqrt{x + 3} = 15
Автор: danillysyak3
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста
[12 — sqrt{x + 3} = 15]
20
СентябрьРешите пожалуйста！ sqrt{x — 2} — sqrt{2x — 3} — sqrt{4x — 7} = 0 срочнооооо！
Автор: Nastik301
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
решите пожалуйста！
[ sqrt{x — 2} — sqrt{2x — 3} — sqrt{4x — 7} = 0]
срочнооооо！
20
СентябрьПомогите решить пожалуйста 2x+3√x+1=0
Автор: kimvr6573
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите решить пожалуйста
2x+3√x+1=0
15
ИюльРешите пожалуйста 1)2sin(2x+п/3)-√6sinx=sin2x+√3 2)2sin²x+√3cosx=√6cosx(x-п/4)
Автор: r78danil
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите пожалуйста
1)2sin(2x+п/3)-√6sinx=sin2x+√3
2)2sin²x+√3cosx=√6cosx(x-п/4)
19
ОктябрьПомогите пожалуйстаа ответ должен быть 1)0 ; 2)sin3x 1)cos {}^{4} alpha — sin {}^{4} alpha — cos2…
Автор: yalta674
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйстаа ответ должен быть 1)0 ; 2)sin3x
[1)cos {}^{4} alpha — sin {}^{4} alpha — cos2 alpha ]
[2)2 cos ^{2} ( frac{pi}{4} — frac{3x}{2} ) — 1]
01
ОктябрьПомогите пожалуйста! cos 2x=1. cos (x-p/3)=1 sin — x/2=-1. sin(x+ p/6)=1 cos x/4=0
Автор: sanya86857
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите пожалуйста!
cos 2x=1. cos (x-p/3)=1
sin — x/2=-1. sin(x+ p/6)=1
cos x/4=0
18
Декабрь2 sin(3x) leqslant — frac{ sqrt{3} }{2} 30 баллов помогите решить тригонометрическое неравенство
Автор: kucenkonatalyaqq71
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
[2 sin(3x) leqslant — frac{ sqrt{3} }{2} ]
30 баллов помогите решить тригонометрическое неравенство
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
(1 — Cos2x)*Sin2x = √3Sin²x
2Sin²x * Sin2x — √3Sin²x = 0
Sin²x(2Sin2x — √3) = 0
Sin²x = 0 2Sin2x — √3 = 0
Sinx = 0 Sin2x = √3/2
x = Пn, n э z 2x = (-1)^n*arcSin√3/2 + Пn, n э z
2x = (-1)^n*П/3 + Пn, n э z
x = (-1)^n*П/6 + Пn/2, n э z
Найдём корни из промежутка [-П, П/3] ,для этого будем поочерёдно подставлять вместо n целые числа, отрицательные, ноль и положительные и следить, чтобы не выйти из заданного промежутка.
— П, — 5П/6, — 2П/3, — П/3, — П/6, 0, П/6, П/3