Пишут не пером,а умом. Признавая достоинства друга. Не закрывай глаза и на его недостатки. Мы ценим и любим не праздность,а труд. Ученье без уменье не польза,а беда. Небылица на гнилых ногах ходит. Объяснение: Как опрелелить,прставка или предлог? Поставь между скобками слово. Допустим не большим пером. Значит не это частица. Не закрывай- не с глаголами пишется раздельно. Недостатки. Тут также как и с пером. Ставим слово. Не большие достатки. Получается не понятно что. Не праздность. Ставим слово. Не большую праздность. Не известную праздность. Вроде получилось хорошо. Не польза. Ставим слово. Не большая польза. Щначит пишем не польза. Небылица. Не большая былица. Получилось не понятно что. Значит это приставка. Пишем слитно.

— ответ и решение задачи по русскому языку (5 - 9 класс)

Вопросы и ответы Русский язык 5 - 9 класс

Август

Автор: foxgamernotf

Предмет: Русский язык

Уровень: 5 - 9 класс

срочно помогите пожалуйста!

Ответов к вопросу: 1

pivovarnik46

Ответить

27.08.2024 | 14:18

Пишут не пером,а умом. Признавая достоинства друга. Не закрывай глаза и на его недостатки.
Мы ценим и любим не праздность,а труд. Ученье без уменье не польза,а беда. Небылица на гнилых ногах ходит.
Объяснение:
Как опрелелить,прставка или предлог? Поставь между скобками слово. Допустим не большим пером. Значит не это частица. Не закрывай- не с глаголами пишется раздельно. Недостатки. Тут также как и с пером. Ставим слово. Не большие достатки. Получается не понятно что. Не праздность. Ставим слово. Не большую праздность. Не известную праздность. Вроде получилось хорошо. Не польза. Ставим слово. Не большая польза. Щначит пишем не польза. Небылица. Не большая былица. Получилось не понятно что. Значит это приставка. Пишем слитно.