Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
n1
3х/4у×10/3х²=1/2у+5/х=5/2ху
———————————————————————————-
n2
8с/21х²:6с²/7х=8с/21х²×7х/6с²=4/3х×1/3с=4/9сх
———————————————————————————-
n3
x+3/x-3=0
x+3/x-3=0,x≠3
x+3=0
x=-3 x≠3
x=-3
x-8/x+1=-2
x-8/x+1=-2,x≠-1
x-8=-2(x+1)
x-8=-2x-2
x+2x=-2+8
3x=6
x=6:3
x=2
———————————————————————————-
n4
(1-2x/1+2x-1-2x/1-2x)×4x²-1/4=(1-2x/1+2x-1)=1-2x-1-2x/1+2x×4x²-1/4=-4x/1-2x×4x²-1/4=-x/1+2×(2x-1)×(2x+1)=-x×(2x-1)
———————————————————————————-
n5
5x²+2/x=5x-3
5x²+2/x=5x-3
5x²+2=(5x-3)
5x²+2=5x²-3x
2=-3
-3=2
x=-2/3
Объяснение:
Надеюсь всё понятно