09
СентябрьДопоможіть будь ласка,треба розв’язок!
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Допоможіть будь ласка,треба розв’язок!
18
СентябрьДопоможіть будь ласка з розв'язком.
Автор: Kpeur
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Допоможіть будь ласка з розв’язком.
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
14
СентябрьДопоможіть будь ласка!
Автор: malik972
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Допоможіть будь ласка!
24
ИюльДопоможіть будь ласка
Автор: mrsquid58
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка
18
АвгустДопоможіть будь ласка
Автор: aikaken0
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Допоможіть будь ласка
14
НоябрьДопоможіть будь ласка
Автор: ягода06
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Допоможіть будь ласка
06
НоябрьДопоможіть будь ласка
Автор: andrey123456789022
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка
03
СентябрьДопоможіть будь ласка.
Автор: vsiraeva511
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
допоможіть будь ласка.
19
ИюльДопоможіть будь ласка
Автор: Dmkesksl
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Допоможіть будь ласка
30
СентябрьДопоможіть будь ласка
Автор: sherekhanakbaian379
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка
13
ОктябрьДопоможіть будь ласка
Автор: muratovnaalmira10
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
І етап. Нехай х – кількість годин, які необхідні першому оператору для набору всього рукопису. Заповнимо таблицю відповідно до умови задачі.
Оператор: І ; ІІ
Час роботи для набору тексту самостійно: х ; х+3
Продуктивність: А/х ; А/х+3
Час роботи фактично: 3 ; 2
Отже, рівняння продуктивності: 3*А/х+2*А/х+3=1/2А або 3*1/х+2*1/х+3=1/2
ІІ етап. Розв’яжемо рівняння:
3*2(х+3)+2*2х-х(х+3)/2х(х+3)=0;
-х2(в квадрате)+7х+18/2х(х+3)=0;
х2(в квадрате)-7х-18/2х(х+3)=0;
х1= -2 — не задовольняє умову задачі,
х2= 9(год)
ІІІ етап. Отже, перший оператор може набрати рукопис самостійно за 9 год, а другий – за 9+3=12 (год).
Відповідь: 9 год, 12 год.