3) Что общего между указанными историческими событиями?​

установи соответствия между датами и историческими событиями​

задание 3 соотнесите даты и события​

сооотнеси исторические события и даты

Соотнесите исторический период и события/явления/личности, с ним связанные.
1945-53 гг.
1953-64 гг.
1964-82 гг.
A) Сталин; Б) Карибский кризис; В) «разрядка»; Г) совещание по безопасности и
сотрудничеству в Хельсинки; Д) «дело врачей-вредителей»; Е) Берия; Е) война в
Афганистане; ж) освоениецелинных земель; 3) Карибский кризис; И) Брежнев;
Й) ОСВ-1; K) переименование ВКП(б) в КПСС; Д) «Пражская весна»; М) Венгерское
восстание; Н) 6-ая статья Конституции СССР; О) Брежнев; П) Хрущёв; Р) Берлинский
кризис; С) борьба с космополитизмом; Т) ХХ съезд КПСС; У) диссиденты;
Ф) экономические реформы Косыгина; X) активное жилищное строительство;
Ц) «застой».
​

составьте перечень из десяти событий, которые были определяющими в средневековой истории украины

напиши хронологию любых событий из трёх предложений​

Определите исторический источник
исторический источник содержание информаций​

Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации
следующей точки зрения: «Внутренняя политика Елены Глинской способствовала
централизации Российского государства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1) возведение Китайгородской стены вокруг Московского посада
2) заключение договора со Швецией о свободной торговле и благожелательном нейтралитете
3) проведение денежной реформы
Ответ:
Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку
зрения.
Ответ:​

1. Царствование Александра II вошло в историю как период Великих реформ, проведённых практически во всех сферах общественной жизни. Многие современники предполагали, что процесс реформирования будет продолжен и в следующее царствование. Однако при воцарившемся сыне Александра II – Александре III – был принят консервативный курс внутренней политики, многие реформы прежнего царствования были скорректированы в консервативном ключе. Приведите три объяснения тому, что при Александре III не был продолжен курс на реформы.

2. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке

Мероприятия внутренней политики Александра III были направлены на ограничение достижений реформ 1860—1870-х гг.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку, и два аргумента, опровергающих её. Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1).

2).

Аргументы в опровержение:

1).

2).

3. Привлекая дополнительный материал, сравните положения двух университетских уставов (1863 и 1884 гг.).

4. Стр. 10 учебника изучаем документ «Из воспоминания С. Ю. Витте, вопросы к документу.

5. Каково значение рабочего законодательства, начало которому было положено при Александре III?

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события в правильной последовательности в ответ.

А) открытие Славяно-греко-латинской академии; В) подписание Нерчинского договора с Китаем; Б) включение Левобережной Украины в состав России; Г) отмена местничества