01
НоябрьБиологический вид человека в эпоху неолита
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
биологический вид человека в эпоху неолита
09
ОктябрьУстановить заимосвязь между биологическим и социальном в человеке
Автор: bitch65
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
установить заимосвязь между биологическим и социальном в человеке
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
15
ОктябрьСочинение взаимодействие в современном обществе
Автор: woslsss
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
сочинение взаимодействие в современном обществе
06
ОктябрьЯк первісні люди були пов’язані з природою?
Автор: losmakova06
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Як первісні люди були пов’язані з природою?
26
АвгустКак именно закон утверждал неравенство между людьми?
Автор: Vgsqm
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
как именно закон утверждал неравенство между людьми?
08
АвгустКакие изменения социальной структуры российского общества произошли во 2 половине XIX века
Автор: arzigul82
Предмет: История
Уровень: студенческий
Какие изменения социальной структуры российского общества произошли во 2 половине XIX века
13
ДекабрьОпределите содержание понятия «периодизация». Назовите основные этапы развития человечества, дайте характеристику…
Автор: madinautarova2009
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Определите содержание понятия «периодизация». Назовите основные этапы развития человечества, дайте характеристику каждого этапа.
02
ДекабрьЧто на протяжении многих столетий играло огромную роль в жизни средневекового общества ?
Автор: aydayzhorobekova
Предмет: История
Уровень: студенческий
Что на протяжении многих столетий играло огромную роль в жизни средневекового общества ?
08
ДекабрьСтвори еволюційну гілку розвитку людини.Розкажи про кожну первісну людину.СРОЧНОО
Автор: asya1804
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Створи еволюційну гілку розвитку людини.Розкажи про кожну первісну людину.СРОЧНОО
04
Июль1. У чому виявився вплив індустріальної цивілізації на розвиток родинних стосунків? 2. Назвіть нові…
Автор: tkachukvaleria2010
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
1. У чому виявився вплив індустріальної цивілізації на розвиток родинних стосунків? 2. Назвіть нові види й форми дозвілля, що з’явилися в індустріальну епоху.
04
ДекабрьОбозначьте сходства абсолютизма и самодержавия
Автор: zoha4182
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Обозначьте сходства абсолютизма и самодержавия
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьСумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
Автор: loooda
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
24
ДекабрьЗакінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
Автор: dada2905dada
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
закінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
24
ДекабрьО ком речь? «Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
Автор: morl15867
Предмет: История
Уровень: студенческий
О ком речь?
«Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
24
ДекабрьЯки винаходи середньовича вплинули на ремесло
Автор: диана2125
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
яки винаходи середньовича вплинули на ремесло
24
ДекабрьДайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
Автор: камардон
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
дайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
24
ДекабрьКакова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
Автор: balausaburtebaeva84
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
какова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
24
ДекабрьГлавный бог инков: помогите пожалуйста !
Автор: Kirilla200
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Главный бог инков:
помогите пожалуйста !
24
ДекабрьГеографическое положение франции 1500-1800
Автор: nasstep25
Предмет: История
Уровень: студенческий
географическое положение франции 1500-1800
24
ДекабрьОбъясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
Автор: arseniyi26
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
24
ДекабрьПерший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та…
Автор: goncharuck556
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Перший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та скільки років минуло з початку повстання Спартака?
Человек, с одной стороны, часть природы, и его формирование подчиняется всем природным законам. Он, как и другие природные существа, должен постоянно удовлетворять свои физиологические потребности (есть, пить, спать, защищаться от холода и т.д.). Человек растет, он подвержен болезням, стареет и умирает. Но человек еще и существо социальное {общественное). Это значит, что он без общества остается биологическим существом, неким «маугли», которому присущи исключительно животные привычки. Известны случаи, когда новорожденные дети похищались дикими животными и те из них, кто оставался в живых, принимали повадки животных. Чтобы стать человеком разумным, ребенок должен воспитываться людьми и получить человеческое воспитание.