Записати в два стовпчика загальновживані і стилістично забарвлені слова. Книга, серденько, правиця,…

Букву е на місці пропуску слід писати в кожному слові рядка

а) пр.їхати, пр.бігти, пр.нести, пр.злий;

б) пр.красний, пр.хороший, пр.тихий, пр.мудрий;

в) пр.чудовий, пр.великий, пр.міський, пр.веселий;

г) пр.гасити, пр.милий, пр.чистий, пр.сісти.

Підкресліть головні слова.

Марічка у зошиті охайно пише.

Записати транскрипцією слова: Важко, легенький, розказати, миється, смієшся, футбол, рюкзак, боротьба, схитрити.

СРОЧНО ДАЮ 30 БАЛЛОВ ​

Від поданих слів утворити прикметники добери до них именики и запиши

Жито, земля, дощ , папір, життя, світло.

1. Записати НЕ з дієприкметником. Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота; ще не/скошене жито; не/просохла земля;

2. Поставити дієприкметники в дужках у потрібному роді, числі, відмінку.

(Прочитаний) повість,( доглянутий) троянди,( прив’ялий) айстрою, ( потемнілий) неба, (передплачений) журнали, (запашний) конвалію, (усміхнений) людьми (засліплюючий) струмені.

СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ

Напишіть твір-опис природи за картиною. Використавши щонайменше 10 прикметників -епітетів.

План опису

Яку пору року зображено? Це її початок чи кінець?

Які барви пережають на полотні?

Що ми бачимо на передньому та середньму плані картини а що — на дальньому?

На чому художник прагне зосередити нашу увагу?

Як передано стан спокою в природі?

Які враження справила на вас картина?

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУСТА

Готуємося до тематичного оцінювання

Виконайте завдання. Перевірте виконання, користуючись ВIДПОВIДем

на форзаці.

1. Букву и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

А ст.хати, хв.лястий, пш.ниця

Б чов.н, гр.міти, нев.димка

В ш.рокий, шел.стіти, ч.ревики

Г сх.лятися, кр.хкий, м.нулий

2. Правильну вимову відображає фонетичний запис слова

в солодкий [солоткий]

Г вернешся [верне»шс’а]

А вузько [вуз ко]

Б легко [легко]

3. Уподібнення приголосних відбувається під час вимови кожно-

го слова в рядку

А боротьба, милість

Б граєшся, швидкий

в зсунути, довідка

Г вуздечці, клавіатура

4. Чергування приголосних можливе в разі зміни обох слів у

рядку

А сопілка, калина

Б муха, вітер

5. Правильно записано всі слова в рядку

А спитати, знести, зфальшивити

Б экосити, зшити, розтривожити

В спалений, розпитати, бесхлібний

Г спекти, зчистити, безпечний

6. Орфографічну помилку допущено в реченні

А Орбіту літа дописав листок і ліг на стежку, що прямує в

осінь (М. Боровко).

Б

В веселка, допомога

Г молоко, Полтава

Полину в безмежному просторі, легкий, як пір’їна

(Д. Ткач).

В Коли на небі зарожевіла тоненька смушка, озеро почало

прокидатися (Д. Ткач).

Г То пронесеться над болотом чайка, то промайне швидк

чибiс (А. Шиян).

7. Букву м треба писати на місці пропуску в обох словах рядка

А чес.ний, контрас.ний

Б зап’яс.ний, шiс.надцятий

В пес.ливий, радіс.ний

Г кiс.лявий, очис.ний

8. Прийменник в треба поставити на місці обох пропусків у рядку

А човен .

саду

очереті, гуляли

вагоні, співати

фотографа, вітрина

***

Б сидіти

В знімки

xopi

Г весна . Чернівцях, дуб лісі

***

***

***

***

магазині

Позначте рядок, у якому всі слова – прикметники

осінній, стрункий, слово, черствий;

ходіння, тижневий, літній, братів;

жовтий, летять, золотий, ведмежий;

мокрий, теплий, срібний, заможний.

Написати слова в три стовпці: однина, множина, збірні

Слова: край, колосся, село, міста, рід, сім’я, листя, листок, ворони, бурячиня, чай, ліси, пасовища, птаство, тварини, товариство, золото, писанка, писанкартсво, вишивання, вишиванка, волосся, бажання

правильно написано всі слова в рядку ОКРІМ А: Зозуля,вітер,очерет,кришити Б: сестра,дисяток, лисиця,рибро В:дивина,зерно,пшениця,пшоно Г: жонатий,четвер,широкий,весло
СРОЧНО,ДАМ 20 БАЛЛОВ​