Выберите схему прямой речи, в которой нет ошибки: А) "П!" - А. Б) "П?" - а. В) "А!" - п. Г) "П"! - а. ​

ние 539. Составьте и запишите предложения с прямой
речью по схемам:
А: «П». 2) «П», — а. 3) А: «П?» 4) «П?» — а.
​

Составьте предложение по схеме
„П,-а,-п!“​

Срочно! Составьте предложения по схемам.
-П! -а.
-П, -а.
А:
предложение.
А: «П.»
А: «П!»
А: «П?»
«П», -а.
«П?» -а.
«П!» -а.
Если что, а-автор, п-предложение ​

Выбери строку, в которой все глаголы совершенного вида.

•прочитаешь, купит, нарисуем

•убегут, бежим, прилетят,

•пишет, лежите, полетит

ЕСЛИ НЕ ПРАВИЛЬНО ОТВЕТИТЕ ТО БАН!​

Расставьте правильно знаки припенание при прямой речи . Составьте схемы предложения.
1) Саша воскликнула Какой чудесный человек не правда ли »?
2) Не пишешь ли ты стихов вдруг спросил Петр Иванович .
3) Простите сказал Вадим Позвольте я вам помогут встать ​

376. А. Спишите пословицы и поговорки оценочного характера, вставляя про-
пущенные буквы и раскрывая скобки. Подготовьтесь пояснить скрытый смысл
четырёх-пяти высказываний.
1. Тяп-ляп — вот и корабль. 2. Кашу маслом (не)испортиш?). 3. В т.сноте,
да не в обид. 4. Каков мастер, такова и р.бота. 5. (Не)ладно скроен, да
крепко сш.т. 6. Волк всякий год л.няет, а нрав (не)перем.няет. 7. Старый
друг лу(?)ше новых двух. 8. В разговоре х.рош, а дела н. на грош.
9. Лицом х.рош, да душою (не)пригож(?). 10. Умный без денег б.гат.
Пж, помогите ​

составьте предложения со схемой:

1.А:»П.»

2.А:»П?»

3.»П!»-а

4.»П,»-а

5.»П,-а, — п.

Срочно 100 баллл
Какая схема соответствует сложносочинённому предложе- нию. Укажите схему простого предложения. В какой схеме допущена пунктуационная ошибка,
1. и О и О и О.
2. [ ], (чтобы .).
3. [ ], HO [.].
4. (Если .), [ ].
5. О и О, а О и О. ​

308. Спишите. Над количественными числительными надпишите букву к, над порядку
букву п. Объясните значение фразеологизмов.
выми
От горшка два вершка, в два счёта, в двух словах, в один голос, в
одну минуту, в первое время, в первых рядах, заблудиться в трёх соснах,
как свои пять пальцев, на седьмом небе, с первого взгляда, один на один,
играть первую скрипку, одного поля ягода, первый блин комом.​

СРОЧНО
Задание 289. За 5 минут запишите глаголы с приставка-
ми пре- и при-. ​