Туған жер туралы қандай туындылар білесің?
туған жер туралы қандай туындылар білесің?
















күнделік жазудың қандай пайдасы бар?
туған жер туралы қандай туындылар білесің?
тұз ерігенде қандай өзгеріс болады
Қазақстанның қандай азаматтық парыздары бар
жазып бер
помогите
1.Күз болғанда жерді қандай
туман басады?
* 2.Күзде не жоқ болады?
* 3.Өлеңде жан-жануарлар
қалай бейнеленген?
* 4.Ауылдың күйі қандай?
Нужно ответить на вопросы
оқылым жАзылым 6-тапсырма. Мәтінді оқы. Қою қаріппен берілген сөздердің мағынасын анықта. Төменде берілген кестені толтыр.
Енисей өзенінің бойынан құпия жазуы бар құлпытастар табылғаны туралы алғашқы хабарды Н. К. Видзен, С. У. Ремезев айтқан. Сондай-ақ Сібірде айдауда жүрген швед офицері И. Т. Страленберг пен немістің белгілі ғалымы Д. Г. Мессершмид те ақпарат берген. Олар құпия жазулар туралы деректерді XVIII ғасырдың бас кезінде жазған мақалалары мен хаттарында келтірген. Бұл жазулардың құпиясы бір жарым ғасырға жуық ашылмады. Ғалымдар қанша үңілсе де, оның әліпбилік негізін таба алмады. Сондықтан алғашқыда олар «руна (белгісіз) жазу» деп аталды. Алайда ғылыми зерттеулер олардың түркі жазулары екенін анықтады.
1893 жылғы қарашада Дания корольдігі Ғылым академиясының мәжілісінде Вильгельм Томсен ғылыми әлемді дүр сілкіндірген мәлімдеме жасады. Ғалым ұзақ зерттеп, зерделеп, Орхон мен Енисей өзендерінің бойынан табылған ескерткіштердегі құпия жазуды оқудың кілтін тапқанын хабарлады. Ғалым ең алдымен «Тәңір» және «түрік» сөздерін оқыған еді.
Дәл осы кезде академик В. В. Радлов та өз бетінше ізденіп, руна жазудың он беске жуық әрпін анықтаған еді. Арада көп уақыт өтпей, В. В. Радлов Орхон өзенінің бойынан табылған үлкен тастардағы мәтінді толық оқып, аударып шықты. Кейін орыс түркітанушылары көп зерттеді. Л. Н. Гумилев Орхон жазба ескерткіштерін «Көк түріктердің өздері туралы жазған шежіресі» деп бағалады.
Орхон жазба мұраларын ұзақ жылдар түбегейлі зерттеген қазақтың білікті ғалымдары — Ә. Марғұлан, Ә. Құрышжанов, М. Томанов, М. Жолдас- беков, Қ. Сартқожаұлының іргелі зерттеулері жарық көрді. Олар жазба ескерткіштердің рухани құндылығын ашты.
Жазбаларда көне түркілер мен көк түркілер дәуіріндегі оқиғалар сипатталады. Жағрапиялық атаулар, сол кездегі тайпалардың атаулары мен орналасу, таралу аймағы көрінеді. Көптеген тарихи, мәдени, жағрапиялық, саяси дерек бар. Тарихи оқиғалар, Ұлы қағандардың жорықтары көркем тілмен баяндалған.
Жазудың сипаты түркі тілдерінің дыбыстық ерекшеліктерін, үндестік заңдарын жақсы береді. Жазу оңнан солға қарай оқылады әрі негізінен дауыссыз дыбыстар таңбаланады. Түркі жазба ескерткіштері Ұйғыр қағандығы кезінде аяусыз қиратылған.
Азатжол, Тақырып ,Негізгі ақпарат.
Яғни, мәтінді кіріспеге, негізгі бөлікке және қорытындыға бөлу керек. әр бөліктің тақырыбын және негізгі ойды беру керек.
Аннотация жазуда қолданылатын 2 клишені көрсет.
хабарлы сөйлем ережесін оқып, конспект жазамыз
Мұғалім «менің мектебім» өлеңді жатқа жазуды тапсырды. Өлеңді жатқа жазу үшін алдымен, сонан соң, сонан кейін, ақырында не істейсің?
ҰЖЖ қай уақытта пайда болды
Өз пікірінді жаз
Нағыз дос қандай болды?
ою-өрнек сөзін септеймiз помогите пж 60 баллов даже болше не надо писать что это лехко ид. просто дайте ответ правильны пж 100 балов
мына жайттарды білу үшін сұраулы сөйлемдер құрап жаз:
•сабақтың басталатын уақытын,
•сыныптағы кезекшінің есімін
•Асқардың сабақтан кешігу себебін
•қазақ тіліндегі дауысты дыбыстардың саның.
2Сұрақтарга жауап жазыныз Сұрақтар
Жәдігер сөзіне 5 жолды өлең керек пожайлуста !
помагите 5 6 пожалуста
Нанотехнологиялардың даму қарқыны диалог на казахском зарание спасибо
составь предложение со словами көшпелер, жауынгер, халык, батыр на казахском языке 5 класс
памагите пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж
Диалогті толықтырыңдар.
пожалуйста помогите мне а то мне поставят двойку
Сөйлемдерді дұрыс құрастырып,жаз. 6 класс срочно помогите пожалуйста даю 15б
Ответ:
Күнделікке сен ешкімге бөлісе алмайтын сырларыңды,қуанышыңды-өкпе-ренішіңді жаза аласың.Өзіңді мазалап жүрген ойларыңды күнделікпен бөлісесін.Сол арқылы сен жеңілдеп қаласың.
Объяснение: