Скласти діалог між двома ученицями, які обговорюють прихід до їхнього класу ”новачка”. У репліках використайте подані…

1. Спишіть речення.
1) Гарячий діловий діалог довелось припинити, бо з’явилися небажані свідки (О. Думанська). 2) Позна- йомтесь із ким завгодно в нашому новому чаті, уявіть, що ви щасливі, заможні, завзяті (А. Хливнюк). 3) Цього разу його тон не залишав анінайменших шансів на по- дальший діалог (I. Потаніна).
2. Над прикметниками надпишіть рід, число, відмінок. Підкресліть усі прикметники відповідно до їхньої ролі в реченні.​

Написати діалог про школу.ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА БУДУ ДУЖЕ ВДЯЧНИЙ!

написати розповість з діє прислівниками. Потрібно щоб написано як ти готуєш з ким для кого шо ти готуєш має все розписано як ти готувала це шо мішала і так далі. Початок » Одного зимнього дня я з .»​

Висловість своє ставлення до поняття

«академічна доброчесність». Чи важливо бути чесним зі собою, однокласниками та вчителями під час навчального процесу? Чи можливо досягнути в українській школі «чесного» та прозорого  навчання. Як боротись із брехнею, списуванням  та плагіатом? 

Дуже терміновоо!✍️

Скласти діалог на одну із запропонованих тем.

Скласти діалог на тему «Шкідливі звички – шлях у езодню» (10-12 реплік).

Опорні слова і вислови:

Серйозна проблема молоді (тема)

Підготуйте п’ятихвилинний виступ у класі на одну з тем: «Як потрібно говорити, щоб тебе не слухали, а чули (якості мовлення оратора)». «Якого оратора я хотів би слухати якнайчастіше (особистісні риси промовця)». У виступі використайте фразеологізми бути господарем свого слова; говорити різними мовами; приймати (чути) серцем; холодним словом серця не запалити; за- говорювати зуби; різати (усолоджувати) слух або самостійно дібрані. Чи можуть риторичні вміння громадян прислужитися створенню громадянського суспільства? Яким чином?

Склади і запиши допис-повідомлення про яскраву подію в житті колек- тиву твого класу. Із двох перших речень випиши словосполучення. Ви- знач рiзницю між словосполученнями і реченнями. срочнооооооо ​

Визначте, у яких реченнях допущено помилку. Відредагуйте й запишіть

їх.

1. Необхідно заздалегідь думати про майбутнє, особливо коли обирається

навчальний заклад. 2. Готуйтеся до кожного уроку. 3. Від плодів дерева

гнуться. 4. Завдання виконується абітурієнтами. 5. Професором наводяться

приклади. 6. Текст не сприймається старшокласниками. 7. Я вибачаюся за

грубість. 8. Філософом розглянуто моральні засади суспільства. 9. Науковцями

іменник визначено як частину мови, що означає дію або стан. 10. Нами

самостійно обрано тему дослідження. 11. Це пов’язано з рівнем виховання

кожної людини. 12. Текст вистави вивчено учнями нашого класу.

будь ласкааааа

Діалог на тему: «умови успішного спілкування в середовищі(10-14 реплік)»

СРОЧНОООООО

СРОЧНОООООООООО

ребят срочно
9. Запиши діалог, розставивши розділові знаки та виправивши орфографічні помилки Учитель запитує Діти, поміркуйте, як можна описати нашу мову, Милодійна і соловїна відповідає Микита. Необхідна додає остап а ще найкрашча. Додай до діалогу свою репліку і запиши її зі словами автора. 36​