06
АвгустЧастное двух степеней (дробь) помогите
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
частное двух степеней (дробь) помогите
27
ИюльВозведение степени помогите
Автор: damirtupbaev8
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Возведение степени помогите
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
26
ИюньСрочео помогите! надо 3 уровнения!
Автор: garnagadima77
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
срочео помогите! надо 3 уровнения!
14
ДекабрьПомогите сделать задание
Автор: zlatakorol123
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите сделать задание
11
СентябрьВиконайте піднесеня до степени. пожалуйста.
Автор: aprilonil
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
виконайте піднесеня до степени. пожалуйста.
04
ДекабрьПомогите! плизззз
Автор: vlad52673
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
помогите! плизззз
31
МайПомогите вы лучшие если поможете
Автор: kirill13082008
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
помогите
вы лучшие если поможете
15
НоябрьВыполнить возведение в степень
Автор: daris66
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
выполнить возведение в степень
25
ОктябрьПомогите пожалуйста умоляю
Автор: keshatrofimov2005
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста умоляю
31
ОктябрьПомогите срочно Help
Автор: mrtwister2008990
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
помогите срочно Help
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
(2 1/2)^3=(5/2)^3=5^3/2^3=125/8=15,625.
1) (1/2)^2= 1^2/2^2=1/4;
2) (-1/2)^5=(-1^5)/2^5=-1/32; так как степень нечетная, знак «-» сохраняется.
3) (-2/3)^2=(-2^2)/(3^2)=4/9; Степень четная — знак «+».
4) 0,3^3=0,027;
5) 0,1^3=0,001;
6) (1 1/2)^4=(3/2)^4=3^4/2^4=81/16= 5,0625;
7) (-3/4)^3=(-3^3)/4^3=-27/64=-0,421875;
Как-то так. :)) Удачи!
Объяснение: