Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Объяснение:
1
а) 1/3×х>=2
Х>=6
Ответ :х €[6;+бесконечности)
б) 2-7х>0
-7х> — 2
Х<2/7
Ответ : х€(-бесконечности ;2/7)
в) 6(у-1,5)-3,4>4у-2,4
6у-9-3,4>4у-2,4
2у>-2,4+12,4
2у>10
У>5
Ответ : у€(5;+бесконечности)
2
(b+4)/2 (5-2b)/3
3( b+4)>2(5-2b)
3b+12>10-4b
3b+4b>10-12
7b> — 2
b> — 2/7
3
a)
{4x-10>10
{3x-5>1
{4x>10+10
{3x>1+5
{4x>20
{3x>6
{X>5
{X>2
Oтвет :х€(5;+бесконечности)
б)
{1,4+х>1,5
{5-2х>2
{Х>1,5-1,4
{-2х>2-5
{Х>0,1
{-2х> — 3
{Х>0,1
{Х<1,5
Ответ :х€(0,1 ; 1,5)