Принадлежит ли точка Д(2;1) графику функции у=0,5х
Принадлежит ли точка Д(2;1) графику функции у=0,5х
















Принадлежит ли точка Д(2;1) графику функции у=0,5х
График функции y=k/x (/ — дробная черта) и y=ax+ b пересекаются в двух точках, лежащих в первой и третьей четвертях, если
А)k>0
a<0
Б)k>0
a>0
В)k<0
a<0
Г)k<0
a>0
укажіть точку що не належить графіку рівняння х+у=6
А.(6;0) Б.(6;1) В(2;4) Г(4;2)
1) f(x)=x^3-3x^2
2) f(x)=6x-2x^3
Найти критические точки, экстремум, указать признак возрастания (убывания)
P.S желательно с графиком
Найдите критические точки функции. Укажите, какие из них являются точками минимума, какие — точками максимума
20.2
a)f(x)=3x^2-2
б)f(x)=7x^2+3
в)f(x)=3x-x^2+1
г)f(xl=5x^2-8x-3
20.3
а)f(x)=0,5x^2-2x-2,5
б)f(x)=-4x^2+1
в)f(x)=x^2-x/3
г)f(x)=-x^2+3x
Если не понятно, вот фото.
принадлежит ли графику у=-1/100х^2 точка В(-100;100) К(-13;-1,69)
Чи проходить графік рівняння x-y=7 через точку:
1) C (5;2)
2)D (8;1)
СРОЧНО ДАЮ 20 БАЛІВ
Найти координаты точки пересечени графиков функци у=0,5x+1/2 и у=х-2/4 a) A(4:2) r) D(0;-1) б) кесилишпейт (не пересекаются) д) (2:1) 3) B(2;4)
при якому значенн і k графік функції k/x ( -2 ;2, 5 ) СРОЧНО! !
Дано: f(x)={x2−1,еслиx∈[−3;2]x−1−−−−√+2,еслиx∈(2;5]
Построй график данной функции. При помощи него найди интервалы возрастания и убывания, экстремумы (т. е. максимумы и минимумы) функции, наибольшее и наименьшее значения функции, интервалы знакопостоянства функции, чётность, нули функции и точки пересечения с осями x и y .
1. Интервал возрастания функции:
x∈(0;5)
x∈(1;5)
x∈[0;5]
Интервал убывания функции:
x∈[−3;0]
x∈(−3;0)
x∈(−3;−1)
x∈[−3;0)
2. Экстремум функции
(в соответствующее окно вводи целое число — положительное или отрицательное):
f (
) =
.
Это
минимум функции
максимум функции
3. Наибольшее и наименьшее значения функции (в соответствующее окно вводи целое число — положительное или отрицательное):
a) наибольшее значение функции f(
) =
;
б) наименьшее значение функции f(
) =
.
4. Интервалы знакопостоянства функции:
a) функция положительна, если
x∈[−3;−1]∪[1;5]
x∈(−3;−1)∪(1;5)
x∈[0;5]
x∈[−3;−1)∪(1;5]
б) функция отрицательна, если
x∈[−3;0]
x∈(−1;1]
x∈[−1;1]
x∈(−1;1)
5. Функция
чётная
ни чётная, ни нечётная
нечётная
6. Нули функции (выбери несколько вариантов ответов):
x=2
x=5
x=0
x=1
x=−1
7. Точки пересечения графика функции с осями x и y :
a) точки пересечения с осью x
и
(вводи координаты точек в возрастающей последовательности, не используй пробел);
б) точка пересечения с осью y
(вводи координаты точек, не используя пробел; у точек, у которых невозможно определить точные координаты, вводи приближенные значения до двух цифр после запятой).
Пожалуйста решите. Прошу
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
розкладіть на множники а-b+a²-b²
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
π және 3,52 сандарын салыстыр.
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс

Ответ:
На останньому фото, тому що видно, що є точки і більші за дану і менші за дану точку.