21
ОктябрьПомогите плз мне срочно надо дам 85 баллов! (С решением)
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите плз мне срочно надо дам 85 баллов! (С решением)
29
АвгустПлизззз очень нада помогите добрые люди плиз очень надо помогите даю 35 балов по геометрии плиззззз
Автор: valadik957
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите срочно плизззз очень нада помогите добрые люди плиз очень надо помогите даю 35 балов по геометрии плиззззз
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
01
ИюльПомогите плиз по геометрии.
Автор: sofatut225
Предмет: Геометрия
Уровень: 10 - 11 класс
помогите плиз по геометрии.
19
НоябрьПомогите геометрия пожалуйста срочно
Автор: kuznetzovasascha2018
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите геометрия пожалуйста срочно
09
АвгустПомогите пожалуйста геометрия срочно
Автор: mihitarof
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста геометрия срочно
14
ИюльПомогите плиз даю 100 балов зделайте всьо плиз! срочно умоляю! даю 100 балов
Автор: natalibasyuk19780404
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
помогите плиз даю 100 балов зделайте всьо плиз! срочно умоляю!
даю 100 балов
20
НоябрьПомогите, прошу! очень срочно! геометрия!
Автор: frash170
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите, прошу! очень срочно! геометрия!
11
СентябрьПомогите по геометрии срочно
Автор: rrrrrichiii
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите по геометрии срочно
19
ИюньПомогите пожалуйста, геометрия, срочно
Автор: mmirosnikov89
Предмет: Геометрия
Уровень: 10 - 11 класс
помогите пожалуйста, геометрия, срочно
25
НоябрьПомогите найти углы плз дам за это 20 балов очень срочно
Автор: nxjj
Предмет: Геометрия
Уровень: 1 - 4 класс
Помогите найти углы плз дам за это 20 балов очень срочно
22
ИюльПомогите геометрия срочно
Автор: homenkoivan499
Предмет: Геометрия
Уровень: 10 - 11 класс
помогите геометрия срочно
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьДопоможіть будьласка
Автор: emiliaishkova111
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
допоможіть будьласка
24
Декабрь1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Автор: M3nsN
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
24
ДекабрьНайдите х (углы я сама назвала так)
Автор: djekskdkdksjwlwpdowp
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
найдите х (углы я сама назвала так)
24
ДекабрьПомогите, пожалуйста
Автор: gulfajruzaliakparov
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
помогите, пожалуйста
24
ДекабрьКакой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника. Такой треугольник может…
Автор: ilyamuzurov
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
24
ДекабрьПамагити Прямые параллельны, надо найти x
Автор: hioops
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
24
Декабрь7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними відносно основи….
Автор: banan7871
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
24
ДекабрьСума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути…
Автор: dzohakutlubaeva
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
24
ДекабрьНа клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами….
Автор: ulanovae946
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
24
ДекабрьГеометрия 9 класс (См. Скрин)
Автор: xohod90763
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Ответ:
все задания . . . . . . . . . . . . . .