Правильно вжито форми слів у рядку A осіннє листя,коріння проросло Б гарна жнива веселі лінощі
Правильно вжито форми слів у рядку
A осіннє листя,коріння проросло
Б гарна жнива веселі лінощі
У густому лісі живуть руда лисичка, сірий иоик, турий ведмідь і полохлиіий зажєць
де підмет
Правильно вжито форми слів у рядку
A осіннє листя,коріння проросло
Б гарна жнива веселі лінощі
Допоможіть будь ласка
Прочитай речення. Пошир його однорідними другорядними членами.
Запиши поширені речення.
У зоопарку ми побачили . .
Восени опадає листя з . •
помогиет пажалуйста найти все прикметники.вот текст. Минулої осені ходив я до дальнього лісового озера. Тихо і світло буває в лісі ясним осіннім днем. Листя обсипалися і не затінюють землю. Вітер не шумить кроною, і птахів не чути. Вони вже відлетіли на південь. Стовбури дерев підпирають небо. Між ними розстеляється м’який килим з сухого листя. Рідко трапляються молоді дубки.
В такому лісі далеко чути кожен звук. Скаче чи заєць, хрусне гілка, зашуршат опале листя.
Я присів і дивлюся. Раптом прямо на мене котиться візок з листям. «Їжачок! — здогадався я. — Тягне сухе листя в нору на підстилку.»
Їжаку дуже зручно збирати листя. Чи знайде містечко, де їх багато, розчепірить голки і котиться, з боку на бік перевалюється. Встане на лапки їжак, а його під листям не видно. Так і біжить він до золотого одязі в свою нору.
У зимову пору відпоч (е/и)вають лісові рослини. Сховані під шаром снігу, Вони готуються до в(и/е)сни і не зам (и/е)рзають навіть у найлютіші моро(с/з)и. Грунт у лісі, пр(е/и)критий лис(тт/т)ям, а потім снігом, може й зовсім не замерзати або промерзнути лише на нев(и/е)лику глиб(е/и)ну. Земля і рослини вкриті снігом, наче м(ь/»)якою теплою ковдрою. Підстилка з опалого листя (у/в)зимку поступово пер(и/е)гниває і виділяє т(и/е)пло. Тому й вода в ґрунті не зам(и/е) рзає(.)
1. Вставити пропущені букви у префіксах при-, пре, прі-
Пр…смачно, пр…йдуть, пр…ліпити, пр…чудово, пр.світити, пр…здоровий, пр…вчити, пр…сипати, пр…красно, пр…снитися, пр…гарний, пр…чаїтися.
2. Вставити префікси з-, або с-
…ламати, …киснути, …палити, …блокуватися, …сувати, …простити, …вечора, …ховати, …бракувати, …ганьбити, …проба, …тесати, …бентежити, …корити, …віяти, …плітати, …лизати, …умовити, …хибити, …цілення, …хилити, …ясовувати, …кропити, …бити, …громадити.
3. Утворити прикметники від іменників.
Дрогобич, Прилуки, Запоріжжя, Волинь, Золотоноша, Прага, Іртиш, Бахмач, Одеса, Карпати, Вінниця, Трускавець, Калуш, Волноваха, Ірпінь, Кривий Ріг, Кременчук, казах, Буг, Полісся, Калуга, П`ятихатки, Чукотка, Звенигород.
3. Вживання великої літери
1.(л)ариса (п)етрівна (к)осач, (р)ічка
(л)ибідь, (д)ніпро, (к)расний (л)иман,
(м)айдан (н)езалежності, (к)азка
(б)ілосніжка, (о)повідання (м)орозенко,
(б)айка (в)овк та (я)гня, журнал (в)існик,
(к)інотеатр) (у)країна, (я)рослав (м)удрий,
(ш)евченківська (п)ремія, журнал (в)сесвіт,
4. Позначити частини мови
А) Прийшла зима – і все заснуло навкруги.
Б) Лісове озеро покрилося тонкою кригою.
В) Сніг падає на мерзлу землю, дерева й кущі.
Г) У холодному небі виблискували яскраві зорі.
Допоможіть будь ласка даю 20 балів.
Прочитайте. Визначте, які з речень неповні, які—односкладні, Поясніть різницю між ними.
Рід наш з кореня верби. Не шукай древніше знаті. Лужок. Дві яблуні та хатка. Вечірній промінь на вікні. Степ навкруги. В траві стеина біла. Безмежна тиша, Мирна далина. Вечір. Навкруги зима. БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ!
Прочитай. Розкрий дужки. Постав прикметники у потрібній формі.
А яке (гарна) деревце горобини! Ніби його прикрасили, як (новорічні) ялинку. (Червоногрудий) снігурі обсипали його і (смачні) ягідками ласують. До чого ж (красивий) пташки! Їх називають (північний) папугами. Це наші (зимове) гості. Вони прилетіли з (далека) півночі, щоб тут перебути (суворе), (люте) зиму.
Спиши текст, розкриваючи дужки.
1 і ось іду по осінньому лугу, збиваю з трави молоду росу.2 у грудях шпигало за кожним подихом. 3 З жартами — і дорога коротша. ЯКЕ з цих речень узагальнено-особове, неозначено особове. означено-особове ?
Дієприслівник доконаного виду вжито в реченні:
А) Ріка повільно пливе, минаючи порослі очередом береги
Б) Кружляють над степом орли, виглядаючи здобич
В) Саджаючи першу яблоньку, ми вже стали мріяти про сад
Г) Осінь, застеливши землю скатертинною із листопаду, у гості зиму жде
Поясніть, які з поданих слів не є спільнокореневими? Чому?
Лисеня-лисуватий, лихий-лишенько, гадюка-гадка, проситися-просо, захиститися-захищений, вікувати-повіка, гірський-гори, уберегти-береговий .
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Не можете решить задачу по У густому лісі живуть руда лисичка, сірий иоик, турий ведмідь і полохлиіий зажєць де підмет? На странице есть несколько вариантов решения задачи для школьников студенческий. Ответы уже доступны. Задавайте вопросы, получайте помощь и становитесь экспертом, помогая другим ученикам разобраться в сложных темах.
Ответ:
Лисичка, котик, ведмідь і заєць
Объяснение:
☝☝☝