Автор: oleg2109ataman
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Отметьте в тетради точки A,B,C,D и соедините их по парно отрезками. Сколько отрезков получилось? Сколькл оброзовалось отрезков с концом точки А ?
Автор: sonievzzz
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Выполни деление углом и сделай проверку:
а) 918 : 3
б) 804 : 2
в) 1640 : 8
г) 3628 : 4
д) 7049 : 7
е) 6012 : 6
ж) 36 525 : 5
3) 27 144 : 9
столбиком пж пж помогите
дам 30 баллов
Автор: 095eev
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
В) 61
г) 50
3. Сравни,
а) 39
90
16
6) 8 18
30
4* Запиши числа в порядке возрас
34, 65, 12, 80, 36, 70
80,70,65,36,34,12. 12,34, 36
Запиши двузначные числа,в которых десятков на 8 больше,чем единиц
Автор: nartohuga228
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
На шахматной доске 8×8 надо отметить несколько клеток так, чтобы не нашлось ни одного равнобедренного треугольника с вершинами в центрах отмеченных клеток. Легко отметить 8 клеток – например, все клетки любой вертикали: их центры лежат на одной прямой и не образуется вообще ни одного треугольника, в том числе и равнобедренного. А можно ли отметить больше 8 клеток? (Возможно, в решении вам пригодится теорема Пифагора.)
Автор: dianacubarova1
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
К числу 8 слева и справа приписали одну и ту же цифру так,полученное число делилось без остатка на 6.Какое число? Помогите пожалуйста.
Автор: Mamanmammam
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
сколько можной на шахматной доске (8×8) насчитать различных по положению или величине квадратов, целиком составленных из клеток доски?
плиз
Автор: gmailcom43
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
В пяти из девяти кружков на картинке записаны числа 5,6,7,8,9. Замените цифрами 1,2,3,4 оставшиеся кружки A,B,C,D так, чтобы суммы четырех чисел вдоль каждой из трех сторон треугольника были одинаковыми.
Установите соответствие.
Кружок A
Кружок B
Кружок C
Кружок D
Число 1
Число 2
Число 3
Число 4
пожалуйста помогите!
Автор: vanyagrebenshchikov
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
заполни таблицу: Длина прямоугольника 5 см, 8 дм , ? , Ширина прямоугольника 3 см, ? , 5 м , Периметр прямоугольника ?, ?, 22 м , Площадь прямоугольника ? см в квадрате, 56 дм в квадрате, ? в квадрате
Автор: jdjdhdgdggdh7635
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите, пожалуйста, срочно! Отдаю все свои баллы!
На листе бумаги сначала начертили 3 пересекающиеся прямые (исходные прямые не пересекаются в одной точке), а затем 2 параллельные прямые.
Как могут быть расположены эти прямые, и сколько всего точек пересечения на них?
(Правильными могут быть несколько ответов.)
4
8
6
9
5
7
Ответ:
Пошаговое объяснение:
В задании опечатка правильное задание и варианты ответов во вложении.
Для того, чтоб получить квадрат 1х1 , лист 8х8 надо сложить 6 раз. В результате мы получим 14 линий сгиба длиной 8 ед. При этом 1 линия будет сплошная, т.е равна 8 ед. , а остальные 13 наполовину «выгнуты» вверх» и наполовину «выгнуты» вниз. Получаем
13*(8:2)+8=13*4+8=52+8=60
Сумма длин отрезков выгнутых вверх будет 60 ед.
Правильный ответ В — 60 ед.