Автор: M3nsN
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Автор: djekskdkdksjwlwpdowp
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
найдите х (углы я сама назвала так)
Автор: gulfajruzaliakparov
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Автор: ilyamuzurov
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
Автор: hioops
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
Автор: banan7871
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
Автор: dzohakutlubaeva
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
Автор: ulanovae946
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
Автор: xohod90763
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Ответ:
Дано АВС — трапеция AD = 21 см BC = 5 cм АВ = CD = 17 см
Найти r — радиус окружности, описанной около трапеции
Решение
радиус окружности, описанной около трапеции равен:
R= AC/ 2sinD
HD = AH1 = (Ad-BC) /2 = (21-5)/2 = 8
CH^2 = CD^2 — HD^2
CH = √(284-64 = 15
AH = AH1+HH1 = 8+5 = 13
AC^2 = CH^2 + AH^2
AC = √(225+169) = √394
AC^2 = CD^2 + AD^2 — 2*CD *AD*cosD
394 = 284 +441 -714cosD
cosD = 336/714 = 56/119 = 8/17
sinD = √(1-64/289) = 15/17
R = √394/2*15/17 = 17√394/30
Ответ радиус равен 17√394/30