Берілген суреттерді пайдаланып, мамандыктарга сипаттама бер​

Берілген сөздерді пайдаланып, толықтауыш болатындай етіп сөйлем құраңдар.:

Егу, ағаш, табиғи байлықтар, денсаулық, Жер шары, пайдалану.

Берілген сөйлемдерді жалғастырып талғаулы салалас сөйлем құра​

Берілген сұрақтарға жауап бер.
​

Берілген сөздерге көптік жалғауларын жалғандар.
дам, бала, кейіпкер, шығарма, сынып, дәрігер, саусақ, тіс, кұлақ
біз, мектеп, оқушы, кітап, сурет, ұстара. помогите с біз пожалуйста ​

АЙТЫЛЫМ.Берілген суреттердiң бiрiн тандап, ондагы окиганы сипаттаңыз. Ойынызды бiлдiруде төмендегі клишелердi колданыныз (әр білім алушыға 2 минут). Клише: Бұл суретте . бейнеленген. Олар . Менiнше, . деп ойлаймын, себебі . . Бүгінгі танда . пайдалы/пайдасыз. Мен . . дам 35 баллов! помогите пжшщшжж​

Берілген етістіктерді болымсыз түрiне айналдырып, сойлем кураныз.

се ну, пайдалану, дамыту, тігу, калыптасу

плис помогите Соч ​

берілген сөздерді мағынасына қарай сәйкестендіріңдер

Берілген тақырыптың біреуімен хабарлама жаз.​

Берілген сөздердің қандай сөздер қатарына
жататынын белгіле.
Гүлтабан, тозаңқап, бұршаққын, сүтқоректілер
тіркескен сөздер
біріккен сөздер
қос сөздер
түбір сөздер​

2-тапсырма. Берілген шығарма не туралы? Доспамбет өмір
сүрген кездегі қазақ елінің тарихи жағдайы қандай еді?​