Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Текст-це зв’язне висловлювання, що складається з речень, об’єднаних темою, головною думкою та граматично.
Ознаки:
1. смислова цілісність
2. єдність усіх його частин;
3.наявність лексичного та граматичного зв’язку між його частинами.
2. Вступ
Доказ
Закінчення
3. Мікротема – це частина загальної теми (частина тексту, що містить окрему, відносно закінчену думку). Мікротеми тексту визначають, складаючи його план
Приклад: Перші відомості про сім’ю Симиренків пов’язані з ім’ям запорожця Степана, який понад двадцять років козакував на Запорозькій Січі.
Мікротема-Досягнення Степана
5. Мікротему розкривають, як правило, кілька речень тексту, з-поміж яких є одне найбільш значуще — тематичне.Групу речень, які розкривають мікротему, на письмі здебільшого оформляють як окремий абзац.
Абзац — це частина тексту, об’єднана однією мікротемою.
6. Тематичними називають реченнямя,які повідомляють нам, про що йдеться в кожному абзаці твору, тобто про його основну ідею.
Приклад:
Аромат, який сіль надає їжі, є лише одниматрибутів, на які покладаються виробники. Для них сіль є не що інше, як чудотворця в оброблених харчових продуктах. Це робить цукор смачнішим. Це додає хрускіт сухарям і замороженим вафлям. Це затримує псування, так що продукти можуть довше сидіти на полиці. І, що не менш важливо, він маскує гіркий або нудний інакше смак, який переплітає стільки обробленої їжі перед додаванням солі
тут перше речення є тематичне
7.Сполучники
Синоніми
Вставні слова
Тематична лексика
Займенники
Лексичні повтори
Числівники
Є послідовний і паралельні зв’язки