05
ДекабрьПомогите х-4,1 и х+0,8 —— ——— 2,5 5
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите
х-4,1 и х+0,8
—— ———
2,5 5
23
Июнь1,2-3,7•0,8=
Автор: Danaas
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите -1,2-3,7•0,8=
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
21
НоябрьПомогите пож а). -2,4:0,8 б)8,4:(-0,42) в)-8,64:(-1,2) г)-4 4/5:8/15
Автор: askarsyngys95
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пож
а). -2,4:0,8
б)8,4:(-0,42)
в)-8,64:(-1,2)
г)-4 4/5:8/15
12
Июнь-1,8+2 5/6 ПОМОГИТЕ ПЖ
Автор: temiktemik17
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
-1,8+2 5/6 ПОМОГИТЕ ПЖ
26
ИюльПомогите пожалуйста. -0,4 (-0,8) = -0,96
Автор: tomein
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста.
-0,4 (-0,8) = -0,96
13
Июнь– 7,5 · ( — 1) помогите!
Автор: kamilatukenova2012
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
– 7,5 · ( — 1) помогите!
20
Октябрь-3,6-(+1,5)=? помогите пожалуйста
Автор: leraxoxwylera
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
-3,6-(+1,5)=?
помогите пожалуйста
30
НоябрьПомогитее |-18| : |2|- |1,5|* |-6|
Автор: redes11111
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогитее
|-18| : |2|- |1,5|* |-6|
03
АвгустПомогите пожалуйста а) (44,96+28,84:(13,7-10,9)):1,8; б) 102,816:(3,2•6,3)+3,84
Автор: ascredd
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста
а) (44,96+28,84:(13,7-10,9)):1,8;
б) 102,816:(3,2•6,3)+3,84
25
Май4,8+(-3,6) помогите пожалуйста
Автор: mayhay2004
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4,8+(-3,6)
помогите пожалуйста
07
ИюльПомогите решить (2,4/3-0,25)×0,2-1 2/3×1,8=
Автор: glebchikgrub34
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите решить (2,4/3-0,25)×0,2-1 2/3×1,8=
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
Ответ:
— 4,16
Пошаговое объяснение:
Порядок действий :
выполняем все действия слева направо
первыми выполняем действия умножения/деления, затем сложения/вычитания
-1,2 — 3,7 * 0,8 = — 4,16
1) 3,7 * 0,8 = 2,96
2) -1,2 — 2,96 = — 4,16