1.Морфема — это:
а) часть слова без окончания;
б) корень слова;
в) приставка, корень, суффикс, окончание.
г) окончание.
2.Слово, образованное приставочным способом:
а) перегрузка;
б) возмужать;
в) высказывать;
г) теплоход;
д) угрожать.
3.В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква:
а) р…стение, прил…гательное, р…сток;
б) выл…жить, подр…стать, зар…сти;
в) отр…сль, сл…гаемое, р…стительный;
г) зам…рает, подп…реть, зад…рает.
4. Слово с приставкой ПРЕ-:
а) пр…ближение;
б) пр…школьный;
в) пр…увеличить;
г) пр…открыть.
5. В каком ряду все слова образованы путем сложения:
а) путепровод, дождемер, исследовать;
б) путешествовать, птицефабрика, языковед;
в) обозреватель, луноход, закрепитель;
г) счетчик, общежитие, водопад;
6.Существительное, которое пишется с НЕ раздельно:
а) (не)грамотность;
б) (не)вежливость, а грубость;
в) (не)внимательность;
г) (не)ряха;
д) (не)решительность.
6. Существительное, в котором пишется суффикс –ик:
а) лесоч.к;
б) пузыреч.к;
в) карандаш.к;
г)ножич.к.
7. Существительное, в окончании которого пишется буква о:
а) камыш.м;
б) шприц.м;
в) рощ.й;
г) полотенц.м.
8.В каком ряду все прилагательные с НЕ пишутся слитно?
А) (не) взрачный; (не) далёкий, а близкий;
Б) (не) вежливый; (не) громкий;
В) (не) грустен; (не) радостный, а печальный.
9. Слово, в котором пишется НН:
а) серебря…ый;
б) искусстве…ый;
в) соловьи…ый;
г) гуси…ый.
10.В каком ряду все прилагательные пишутся слитно?
А) красно (щёкий), средне (азиатский;
Б) шахматно (шашечный, средне (европейский);
В) бело (крылый), юго (западный).
11. В каком ряду все местоимения пишутся слитно:
а) (кое)кому, (не)сколько, сколько(нибудь);
б) (не)кто, (не)который, (не)сколько;
в) (кое)(к)(кому), что(либо), какой(то);
г) (не)что, кто(то), (кое)кто.
12. Ряд, в котором во всех глаголах пишется Ь:
а) познаком…тесь, спряч…тесь, отреж…те;
б) спрячут…ся, воз…мите, дышиш…;
в) думает…ся, создает…ся, намаж…те;
г) брееш…ся, ненавидиш…, возвращают…ся.
ЧАСТЬ 2
1.Внимательно прочитайте текст и выполните задания 2-7
1. Скворцы прилетают ранней весной, когда еще не весь снег сошёл с полей. 2. Появление скворцов- признак близкой весны. 3. После прилета они выбирают удобное место и устраивают гнезда. 4. Скворцы чистят свои домики, носят в клювах мягкую подстилку, устраивают жилье. 5. Скворец садится на ветку, прикрепленную к скворечнику, трепещет чёрными крылышками и распевает песни. 6. Бодрой радостью звучат их голоса. 7. Разные звуки можно расслышать в скворцовой песне. 8. _____ птицы служат образцом доброй трудолюбивой жизни, ведь скворец и скворчиха вместе вскармливают своих птенцов. 9. Всегда любуешься жизнью скворцов, слушаешь их превосходное пение.
2. В предложении 3 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Обозначьте орфограмму.____________________________________________
3. Из предложения 9 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при- ». __________________________________________________
4. Выпишите из предложений 6-8 слово, образованное сложением. Укажите номер предложения _________________________________________________________
5. Какое слово должно стоять на месте пропуска в предложении 8?
1) но 2) и 3) ведь 4) эти
6. Определите вид, спряжение, время, лицо, число глагола любуеш….ся (9 предложение). _________________________________________________________
7. Среди предложений 7-8 найдите притяжательное местоимение. Выпишите его
1. Выберите наиболее полное правильное суждение: В предложении глагол…
Б) Обычно является сказуемым и согласуется с существительным (подлежащим).
2. К постоянным морфологическим признакам глаголов относятся:
Б) вид, спряжение.
3.Укажите глагол в инфинитиве
Г) нарисовать.
4. Укажите глагол совершенного вида
Б) пойти.
5. Укажите видовую пару глаголов
А) выходить — выйти.
6. В каких словах в приставке пишется Е?
Б) преодолевать
В) пребывать в отчаянии.
7. В каком слове в корне пишется И?
В) межинститутский.
8. Укажите глагол первого спряжения:
А) сеять.
9. Укажите глагол второго спряжения:
Б) кричать.
10. Определите время глагола прочитал:
Г) прошедшее время.
11. Спишите текст и выполните задания В1—В6.
(1) Хороши русские снежные зимы! (2) Глубокие на солнце сверкают сугробы. (З) Скрылись подо льдом малые и большие реки. (4) Под снежной шубой набирает силу, отдыхает земля. (5) Жизнью полнится лес. (6) Вот простучал на сухом дереве дятел. (7) По всему лесу отбивают дробь лесные барабанщики. (8) С шумом пролетит рябчик, или поднимется из снежной пыли глухарь. (9) Стайка весёлых клёстов с приятным свистом расселась на ветках ели и умолкла. (10) Стоишь и любуешься, как ловко они выбирают семена из шишек. (11) С сучочка на сучок перелетает шустрая белочка. (12) Пискнула тихонько лесная мышь, пробежала по снегу, скрылась под пнём в сугробе.
В1. В предложениях 2—6 найдите глаголы, с безударным личным окончанием. Выпишите их:
сверкают, набирает, полнится.
В2. Определите спряжение глагола набирает (4-е предложение).
Набирает (набирать) — 1 спряжение.
В3. Определите, из каких морфем состоит глагол пролетит (предложение 8).
Пролетит: про- приставка, лет — корень, ит — окончание, пролет — основа.
В4. В предложениях 7-9 найдите глагол несовершенного вида. Выпишите этот глагол.
Отбивают.
В5. В предложениях 10-12 найдите глаголы прошедшего времени. Напишите эти глаголы.
Пискнула, пробежала, скрылась.
В6. Выполните синтаксический разбор третьего предложения и морфологический разбор глагола из этого предложения.
Скрылись(сказуемое, выражено глаголом) подо льдом(обстоятельство, выражено существительным с предлогом) малые(определение, выражено прилагательным) и(союз) большие (определение, выражено прилагательным) реки(подлежащее, выражено существительным).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными определениями.
Скрылись — глагол, обозначает действие, что сделали?
Начальная форма — скрыться.
Постоянные признаки: совершенный вид, возвратный, непереходный, 1 спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число.
В предложении — сказуемое.