Автор: ket14056040
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста,верному ответу дам лучший ответ
1.Определите и подпишите на схеме основные компоненты клетк
Автор: andreypetfovuch
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
дайте ответь пожалуйста
Автор: ayalaengels15
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Установи відповідність між поживними речовинами (1–4) та багатими на неї продуктами (А–Д).
1 — Д, 2 — Г, 3 — Б, 4 — А
1 — Г, 2 — Б, 3 — Д, 4 — В
Автор: mindana29
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
напишите пожалуйста ответ
Автор: tuturi81
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Задание 6.
Допишите , какая группа веществ относится:природная,искусственная, синтетическая
. .- человек получает новые вещества,которых в природе не существует. вот
Автор: krissstina2008
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Определите, к органическим или неорганическим веществам относятся предложенные вещества.
Название вещества
Органические/ неорганические вещества
Сахар
Кислород (газ)
Этиловый спирт
Углекислый газ
Поваренная соль
Лимонная кислота
Автор: Taly99
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Скажите пожалуйста, на каком материке обитает лама?
Автор: LeonSayaka11037
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно! Даю 20 балов! Предмет: Основи здоров’я
Питання: 1.Що тваке життєві цінності? Чи вони впливають на здоров’я і на яку саме складову?
2. Що таке емоція? Як емоційна зрілість впливає на соціальне здоров’я?
3. Що таке психологічна рівновага? Як стрес впливає на здоров’я?
4. Як виникає конфліктна ситуація та як її розв’язати?
Автор: getdirty43
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Пожалуйста помогите по естествознанию,даю 100 баллов,только напишите правильно пожалуйста! 3.Исследуй. Цель: выяснить, как животные приспособлены к растительной или животной пище. Гипотеза: сели TO Объект:
План:
1.
2.
3.
4.
Автор: z36132785
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста
срочно
Ответ:
A-Євразія
B-Антарктида
а) Евразия
б)Антарктида