Із художньої літератури виписати 2 речення, поділивши в ньому слова для переносу
Із художньої літератури виписати 2 речення, поділивши в ньому слова для переносу
















Написати 5 речень, в яких дієслово одного способу вжито в значенні іншого
Із художньої літератури виписати 2 речення, поділивши в ньому слова для переносу
придумайте два речення зі словом буває щоб в одному випадку воно було вставним, а в іншому членом речення
підібрати по 5 прикладів до кожної форми дієслова
5. Усі дієслова недоконаного виду записано в рядку
А піймати, вискочити, радію
Б фарбую, сидітиму, буду казати
В складу, відпочину, напишу
Г відповів, схитрувати, принесу
Написати 5 речень з частинами мови ( с инета не брать!)
написать пять оклични реченя
Встанови відовідність між дієсловами та способом творення
намалювати, оббити
Відповідь 1
Вибрати.
рукоплескати, вільнодумствувати,
Відповідь 2
Вибрати.
мовити, бліднути
Відповідь 3
Вибрати.
потроїти, засвоїти
5 речень з прямим значенням та 5 з переносним
Мені потрібно 5 речень з дієсловниковим зворотом
5. Позначте рядок, у якому всі дієслова доконаного виду.
А пройду, виростати, вирости
Б запалив, знаходжу, винайти
В відійти, купили, знайдеш
Г знаходять, розкажи, промайнути.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Вона загралася з дитиною в казковий світ, де дракони ставали її найкращими друзями.
Моя уява такарилася високими гірськими вершинами, коли я розглядаю ці картки з пейзажами.
Музика витає в повітрі і малює фантастичні образи нашого уявлення.
Вітер співає пісню крізь гілки дерев, і здається, що він говорить з нами.
Поезія цього автора такарилася світом природи і відображала її найкрасивіші аспекти.