10
АвгустОпредели абсциссу вершины параболы, проходящей через точки c координатами (0;−5), (4;7), (−4;−4).
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Определи абсциссу вершины параболы, проходящей через точки c координатами (0;−5), (4;7), (−4;−4).
03
Ноябрь35 БАЛЛОВ! Определи абсциссу вершины параболы, проходящей через точки c координатами (0;−5), (5;7), (−5;−4)
Автор: maksimverhusa57
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
35 БАЛЛОВ!
Определи абсциссу вершины параболы, проходящей через точки c координатами (0;−5), (5;7), (−5;−4).
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
05
ДекабрьУкажите координаты вершины параболы: а) y=(x-15)²+24 б)y=(x+23)²-35 в)y=-5(x-7.5)²-31 г)y=-4(x+8.5)²+29
Автор: eskendirzulharnaj99
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Укажите координаты вершины параболы:
а) y=(x-15)²+24
б)y=(x+23)²-35
в)y=-5(x-7.5)²-31
г)y=-4(x+8.5)²+29
22
СентябрьДаю 40балів! знайти відстань від точки А(4;5;3) до осі Оу
Автор: micaplay4497
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Даю 40балів!
знайти відстань від точки А(4;5;3) до осі Оу
01
ИюньНайдите площадь фигуры, ограниченной графиком функции ()=2−8+18 , прямыми =3,=4 и осью абсцисс. ДАЮ…
Автор: romansolodyashkin19
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Найдите площадь фигуры, ограниченной графиком функции
()=2−8+18 , прямыми =3,=4 и осью абсцисс.
ДАЮ 30 БАЛЛОВ!
20
Июль15 БАЛЛОВ! Найдите область определения функции: y=frac{1}{5x-3}
Автор: ainura5841
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
15 БАЛЛОВ!
Найдите область определения функции: [y=frac{1}{5x-3}]
23
СентябрьСРОЧНО!20 БАЛЛОВ! Найди корень уравнения
Автор: sashaakulinich
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО!20 БАЛЛОВ!
Найди корень уравнения
21
Сентябрь35 БАЛЛОВ! ВЫПОЛНИТЕ УПРАЖНЕНИЕ Нужно решить все
Автор: az45683378
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
35 БАЛЛОВ!
ВЫПОЛНИТЕ УПРАЖНЕНИЕ
Нужно решить все
05
ИюньОбъясните пожалуйста. Найдите координаты вершины параболы f(x)=−x²−4x+1 В ответе укажите последовательно…
Автор: ntnv14
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Объясните пожалуйста.
Найдите координаты вершины параболы
f(x)=−x²−4x+1
В ответе укажите последовательно абсциссу и ординату вершины без пробелов и знаков препинания.
01
Август35 БАЛЛОВ! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ! (sin 5п/18*cos п/9 — sin п/9*cos 5п/18) / ( sin 5п/12 * sin 7п/12 -…
Автор: anastasiagrebinskaa
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
35 БАЛЛОВ!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !
(sin 5п/18*cos п/9 — sin п/9*cos 5п/18) / ( sin 5п/12 * sin 7п/12 — cos 5п/12 * cos 7п/12 )
желательно с объяснениями действий
16
ДекабрьДАМ 35 БАЛЛОВ! 425.Посчитайте f'(a) при: a)f(x)=frac{2+x}{3x-1},a=-1
Автор: iuyai
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
ДАМ 35 БАЛЛОВ!
425.Посчитайте [f'(a)] при:
a)[f(x)=frac{2+x}{3x-1},a=-1]
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
Ответ:
Уравнение парабол имеет вид: y = ax² + bx + c.
1) Составим систему из трех уравнений, подставляя имеющиеся координаты:
Система:
-5 = a*0² + b*0 + c
7 = a * 5² + b*5 + c
-4 = a*(-5)² + b* (-5) + c
2) Решаем систему, получаем:
-5 = c (подставляем в 2 и 3 уравнения)
25a + 5b -5 = 7
25a — 5b -5 = -4
3) Складываем 2 и 3 уравнения, получаем:
25a + 5b -5 + 25a — 5b -5 = 7 — 4, приводим подобные
50а — 10 = 3
50а = 13
а = 13/50
а = 0,26
4) Подставляем во 2 уравнение из системы, находим коэффициент b:
25*0,26 — 5b -5 = -4
6,5 — 5b -5 = -4
-5b = -4 — 6,5 + 5
-5b = -5,5
b = -5,5/5
b = 1,1
Решив систему имеем: a=0, 26, b = 1,1, с = -5.
Формула абсциссы вершины параболы: х0 = -b/2а, подставляем:
х0 = -1,1/2*0,26 = -1,1/0,52 = 55/26
Ответ: 55/26
Объяснение: