06
ИюльТвір-роздум «морально те що йде на користь людям»
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Твір-роздум «морально те що йде на користь людям»
21
АвгустЧи може слово ранити людину? твір
Автор: snuppyyyzwer
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Чи може слово ранити людину? твір
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
28
СентябрьНаписати лист до рідної людини в минуле
Автор: tanasotova601
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
написати лист до рідної людини в минуле
15
ОктябрьНапишить Твір-роздум на морально-етичну тему. Чи можно пробачити зраду? Середній
Автор: milanaboiko66
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Напишить Твір-роздум на морально-етичну тему. Чи можно пробачити зраду?
Середній
22
АвгустПерепишіть речення, прямий порядок слів замінюючи на зворотний. Прочитайте речення, виділяючи інверсоване…
Автор: zinkindanil6
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Перепишіть речення, прямий порядок слів замінюючи на зворотний. Прочитайте речення, виділяючи інверсоване слово логічним наголосом. Поясніть, чим ви керувалися, обираючи слово для інверсії.
1.Криниця щебетала в яру. 2. Я набираю в руку з блакитної річки живої води. 3. Метелик сів на мою вишиванку і слухає моє серце. 4. Криниця всохла з туги за людьми.
01
АвгустПташка красна пірям а людина словом-твір
Автор: aadelina8
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Пташка красна пірям а людина словом-твір
18
АвгустНаписати твір-роздум на тему 1. Не ставтеся погано до людей похилого віку! Срочно
Автор: lol29052006
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Написати твір-роздум на тему
1. Не ставтеся погано до людей похилого віку!
Срочно
25
АвгустНапишіть твір. Рідна мова не степ, не хата, а народу мого душа.
Автор: Gopoz
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Напишіть твір.
Рідна мова не степ, не хата, а народу мого душа.
02
ИюльСтрушуючи розбір слова
Автор: noname56wq
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
струшуючи розбір слова
06
ИюньТвір есе на тему : «Яких людей на світі більше : хороших чи поганих?»
Автор: tokarchukdariia
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Твір есе на тему : «Яких людей на світі більше : хороших чи поганих?»
31
МайХай пісня буде щира і неложна, хай щира правда з неї устає. Любить людей мене навчила мати і рідну землю,…
Автор: 777igorel
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Хай пісня буде щира і неложна, хай щира правда з неї устає.
Любить людей мене навчила мати і рідну землю, щоб там не
було. Дай, Боже, воювати, щоб шабель не виймати. Чи є у Бога
люте зло, щоб у тій хаті не жило?
Виписати частки
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Відповідь:
Слова з давніх часів є нашими помічниками і ворогами. За допомогою слів ми можемо висловлювати свої емоції, почуття, переживання. Часом ми не замислюємося про те що словом можемо поранити людину болючіше ніж будь-яким вчинком.Іноді одне слово може зробити дуже сильний ефект. За допомогою інтонації ми можемо посилити сенс слів. Наприклад: якщо ми вдаримо людину.то він незабаром одужує.хоч і шлях лікування буває довгий. Але одне необдумане вимовлене слово може поранити людину настільки що він це не забуде ніколи! Але так само ми можемо і врятувати людину.Якщо у людина сумує на що то ображений ми можемо поговорити з ним і це справить більший ефект ніж вчинок.Тому завжди потрібно думати про те які слова потрібно сказати якій-небудь людині в тій-чи-іншій ситуації
Пояснення:
Слова з давніх часів є нашими помічниками і ворогами. За допомогою слів ми можемо висловлювати свої емоції, почуття, переживання. Часом ми не замислюємося про те що словом можемо поранити людину болючіше ніж будь-яким вчинком.Іноді одне слово може зробити дуже сильний ефект. За допомогою інтонації ми можемо посилити сенс слів. Наприклад: якщо ми вдаримо людину.то він незабаром одужує.хоч і шлях лікування буває довгий. Але одне необдумане вимовлене слово може поранити людину настільки що він це не забуде ніколи! Але так само ми можемо і врятувати людину.Якщо у людина сумує на що то ображений ми можемо поговорити з ним і це справить більший ефект ніж вчинок.Тому завжди потрібно думати про те які слова потрібно сказати якій-небудь людині в тій-чи-іншій ситуації