Списать, расставить знаки препинания при причастных и деепричастных оборотах. 1) Голубь взвился метров…

(30 баллов) Обозначить все причастные и деепричастные обороты:

•выделить суффикс причастия/ деепричастия,

•обозначить границы оборота ( //),

•графически подчеркнуть оборот как член предложения (определение или обстоятельство), обозначить определяемое слово,

•задать вопрос от определяемого слова к обороту.

Вот текст:

Машину сильно тряхнуло, и разговор прекратился. Несмотря на сухую погоду, в затянутых травой кюветах блестела вода, оставшаяся после недавних дождей.

Пахло лугами. Даже запах бензина  не мог заглушить этого ровного лугового запаха, сложенного из ароматов жёлтого багульника, розового клевера, ромашки и сотен других трав, разморённых тишиной и солнцем.

На бугре машина остановилась. Шофёр вышел из кабины и два раза обошёл вокруг, пиная в скаты стоптанным сапогом и пробуя крепление цепей.

«Ну, теперь держитесь да помалкивайте», — сказал он и решительно хлопнул дверкой.

Укажите сложносочиненное предложение (знаки препинания не расставлены)

А) с высокой скалы у нашего дома я заметил пароход и мне захотелось посмотреть на людей

Б) туча на севере росла и захватывала запад и восток

В) В непролазной траве весь

опошились и гудели шмели

Г) Скворцы хватали шмелей на литу и тут же их проглатывали

Д) В старом саду да русский грядки позарастали крепкими лопухами и укропом

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1) Ветер с каж­дой ми­ну­той ста­но­вил­ся ярост­нее, сви­ре­пее.

2) Они вер­ну­лись с леса.

3) Строя новые ко­раб­ли, по­вы­ша­ет­ся мощь флота.

4) Ввиду сло­жив­ших­ся об­сто­я­тельств отъ­езд был от­ло­жен на не­опре­делённый срок.​

Помогите пожалуйста срочно! 5 звёзд поставлю

Расставьте знаки препинания там, где надо. Если сложное предложение, подчеркиваете грамматическую основу. Подчеркините также причастные и деепричастные обороты. Списываете, вставляя пропущенные буквы.

Тучи передёрнуло син.м плам.нем и медле.но загремел гром. Он то усиливался то почти зат.хал. И дождь как (буд) то подчиняясь грому по врем.нам шёл сильнее и широко шумел в листве. Потом он ост.навл.вался чтобы зар.дить вновь.
Но вот скво.ь тучи пробилось солнце и пушкинский парк в Михайловском и крутые берега реки запылали рыж.й глиной и мокрой травой. Когда стройная радуга зажглась над пасм.рной далью всё засв.ркало кругом.
​

Помогите сделать задание!

Списать в тетрадь и выполнить задания:

Расставить знаки препинания .

1) Подъезжая к лесной караулке Денисов остановился вглядываясь в лес.

2) Солдат постояв секунды две удалился.

3) Он завтракал не обращая ни на кого внимания.

4) Пугачев увидев меня в толпе, кивнул мне головою и подозвал к себе.

5) Солнце послав на землю последний луч скрылось за горизонтом.

6) Оставшись один я погрузился в размышления.

7) Капитан перегнувшись через перила смотрел вниз.

Люди шли полем недоверчиво оглядываясь.

Раскройте скобки, заменив инфинитив глаголом сказуемым в прошедшем времени; затем – причастием, образованным от этого инфинитива; затем – деепричастием

Моя мама (преподавать) литературу в лицее, часто проверяла тетради по ночам. Альпинисты (покорить) Эверест, с триумфом вернулись на базу. Ребята (разъехаться) на каникулы, скучали по дому. Экипаж (показаться) из-за поворота, остановился. Тучи (рассеяться) очень быстро, уступили место солнцу.

ДАЮ 90 БАЛОВ Списать, вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания. Объяснить написание слов с пропущенными буквами, графически обозначая орфограммы (выделить корни,приставки,подобрать проверочные слова и т.п.)
1. Мы ра.положились на берегу (не)большой реч.нки решив (с)начала (не)надолго ост.новит.ся здесь. 2. Но в течение к.роткого врем.ни небо сплошь п.крылось обл.ками. 3. Пришлось отыскать (не)далеко от берега п.лянку окруже.н(нн).ую со всех ст.рон березками. 4. Решили зан.чевать здесь потому что тут было удобно уст.новить палатки и разл.жить костер. 5. В это время обл.ка сбившиеся в кучу медле.н(нн).о пр.вращались в гр.зовую тучу застилая все небо. 6. Края ее были посеребре.н(нн).ы каким-то чудесным светом. 7. Небо зат.нулось т.желой пеленой нахмурилось (по)осе.н(нн).ему и начался (не)ум.лкающий н.е(и) на минуту ливень. 8. Заголубело небо оч.стившееся от туч(?) но земля еще хр.нила следы (не)погоды.​​

Расставте запетые

Сад, все больше редея, переходил в настоящий луг, спускался к реке поросшей зеленым камышом и ивняком. Около мельничной плотины был плес глубокий и рыбный сердита шумела небольшая мельница с соломенной крышей неистово квакали лягушки. На вер ходили круги да вздрагивали речные лилни потревоженные веселою рыбой. Тний голубой плес манил к себе, обещая прохладу и покой. (А.П. Чехов) У У опушки леса птица свила гнездо в кусте желтой акции раскидистом и колючем и при нашем появлении с испуганны криком она взвилась в воздухе, затрепетав темными крылышками. Воздух вблизи как-то особенно прозрачен, словно стеклянный, вдалн ложится мягкий пар теплый павил вместе с росою надает алый блеск на поляныеще недавна облитые потокажкого золота.​

Укажи строчку(-и), в которой(-ых) все глаголы стоят в изъявительном наклонении.

Находится, остановились, водрузили, победил, изумились

Остановился, зажёг, рассмеются, удивился, изобрёл

Вынести, использовали, попросят, решили бы, начертят

Спиши.подчеркни глаголы прошедшего времени.Шофер влез в кабину,завёл мотор.Яблоки были крупные сочные, вкусные.Медьведь за лето отъелся, приготовил берлогу.Собачка легла на спину подняла лапки,стала махать хвостиком.Птичка перебегает с камня на камень,прыгает в воду,ныряет,выскакивает на берег.Определи род,число.

ПОМОГИТЕ ЧЕРЕЗ ЧАС СДАВАТЬ! ПОЖАЛУЙСТА!

1. Найди деепричастие:

1. Почуяв

2. Сожалел

3. Услышал

4. Ознакомься

2. Укажи деепричастие совершенного вида

1. Беспокоясь

2. Закончив

3. Отдыхая

4. Продумывая

3. В каком случае не пишется слитно

1. (Не)доумевая

2. (Не)подготовлено

3. (Не)освещена

4. (Не)почувствовал

4. Найди предложения с деепричастным оборотом.

1. Клюшка, вырвавшаяся из рук игрока, покатилась по льду.

2. Клюшка, вырвавшись из рук игрока, покатилась по льду.

3. Преследуя зверя, охотники вышли к озеру.

4. Охотники, преследующие зверя, вышли к озеру.

5. В каких словах следует писать и?

1. Увид.в

2. Зате.вши

3. Посе.в

4. Замет.в