Виберіть правильне твердження: в українській мові приголосні в кінці слів вимовляються чітко і виразно в Українській…

Українська мова 6 клас Глазова О.
Треба 66 і 67 вправу
Хто допоможе тому +35 балів​

СРОЧЬНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Контрольна робота з української мови № 2: тестування.

«Фонетика»

I варіант

Початковий рівень(за кожну правильну відповідь 0,5 балів, всього 3 бали)

Оберіть правильний варіант

Приголосні звуки творяться

А Видихуваним струменем повітря.

Б Голосом і шумом.

В Тільки шумом.

Г Тільки голосом.

[у], [а], [о] – це голосні:

А Переднього ряду.

Б Середнього ряду.

В Переднього піднесення.

Г Заднього ряду.

Виберіть рядок слів, у якому в усіх словах відбувається чергування у/в

А Уголос, умирати, укусити, умова, устигати.

Б Урожай, уранці, усмішка, устигати, учитель.

В Учорашній, усякий, уперед, уміння, уночі.

Г Умова, упоратися, указати, узимку, Ужгород.

Яке явище спостерігається у словах кігті, просьба, безжурний, купаєшся?

А Асиміляція.

Б Дисиміляція.

В Спрощення.

Г Позиційна зміна.

У словах обласний, проїзний, злісний, якісний спостерігаємо процес:

А Чергування голосних фонем.

Б Чергування приголосних фонем.

В Спрощення.

Г Подовження.

Звуку [б] відповідає така характеристика:

А Губний, дзвінкий, твердий, зімкнений.

Б Шумний, глухий, м′який, щілинний.

В Глотковий, дзвінкий, твердий, зімкнений.

Д Губний, глухий, твердий, щілинний.

Середній рівень ( за кожну правильну відповідь – 1 бал)

Виконайте завдання

У кожному ряді знайдіть «зайвий» звук. Свій вибір обґрунтуйте.

А [в], [ф], [з], [м].

Б [ж], [д], [дж], [ш].

В [г], [к], [х], [ф].

Г [л], [н], [д], [ϳ].

З кожного ряду виберіть слово, у якому відбувається чергування. Відновіть ряд чергування.

Зразок. [г] — [ж] — [з]: нога – ніжка- нозі.

А [г] — [ж] -[з]: книга, ніч, гора, гімн, загнаний.

Б [к] — [ч] — [ц]: кінь, ріка, кора, вікно, день.

В [х] — [ш] — [с]: хор, муха, храм, вечір, хомут.

Г [о], [е] з [і]: сідати, вечеря, рік, воля, день.

Дайте визначення термінам асиміляція, фонема.

Достатній рівень ( за кожну правильну відповідь – 2 бали)

Від наведених слів утворіть прикметники. Розподіліть їх на 2 групи:

а) у яких спрощення передається на письмі;

б) у яких спрощення не передається на письмі.

Тиждень, ремісник, баласт, шістсот, шістнадцять, жалість, кількість, місто, товариш, форпост, кістка, хворостняк, уста, ненависть, депутат, хвастун, жалість, заздрість, студент, асфальт.

Запишіть подані слова у дві колонки: з подвоєними приголосними та подовженими приголосними

І(р, рр)аціональний, ко (л,лл)она, І(л,лл)я, бе(з,зз)бройний, коло(с,сс)я, огуди(н,нн)я, щоде(н,нн)ик, підні(с,сс)я, бо(в,вв)аніє, узбі(ч,чч)я, страше(н,нн)ий, попідвіко(н,нн)ю.

Запишіть слова фонетичною транскрипцією. Підкреслене слово поділіть на склади для переносу.

Кожух, звеселити, розповідають, беззвучний, сміються, Запоріжжя, змагаєшся, щастя.

Увідповідніть звуко-буквенний опис і слово.

1 на два звуки менше, ніж букв

2 на один звук менше, ніж букв

3 на один звук більше, ніж букв

4 на два звуки більше, ніж букв

Варіанти відповідей

А Київщина Б щастячко В дзиґа Г cтверджує Д джміль

Установіть відповідність між словами та характеристикою приголосних звуків у них.
Характеристика приголосних звуків:
1 у слові 4 дзвінких звуки
2 у слові 3 дзвінких звуки й 1 глухий
3 у слові 1 дзвінкий звук і 3 глухих
4 у слові 2 дзвінких звуки та 2 глухих
Слова
А кігтики
Б футбол
В боротьба
Г злегка
Д мигтить​

5 украинских слов на щ ч с звуко-буквеным анализом

У кожному з поданих слів визначте дзвінкі та глухі приголосні

голосні. Вимовте слова.

Правда, птах, мати, пісня, спів, чистий, добро, пережити

6. Усі приголосні є глухими в обох словах варіанта

А журі, спека

Б левада, чашка

В джміль, суп

г сонце, фікус

д посуха, ціпок

Даю 20 балов

Утворіть всі можливі форми ступенів порівняння прислівників від поданих слів :Цікаво,здалеку, занадто,довго,навмисно,мало (Срочно)даю 50 балів​

Виписати із словника 10 слів, які використовуєте й неправильно наголошуєте.

Поставити наголос.

УКР.МОВА.

Правильно відбулося чергування голосних у рядку: А беру – заберати Б перемогти – перемагати В Київ – Київа Г чесати – розчісувати