21
ОктябрьСкласти діалог на самостійно обрану тему,використовуючи іставні слова і словосполучення
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Скласти діалог на самостійно обрану тему,використовуючи іставні слова і словосполучення
13
НоябрьДіалог з людиною з обмежиними можливостями
Автор: HowMakeNickname
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
діалог з людиною з обмежиними можливостями
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
08
НоябрьСРОЧНООООО скласти діалог з використанням прислівникових сполук
Автор: ermakliza26
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНООООО
скласти діалог з використанням прислівникових сполук
07
ИюльСкласти короткий діалог розмова мами і сина
Автор: Golden1Freddy
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Скласти короткий діалог розмова мами і сина
03
ИюньСкласти діалог на одну із запропонованих тем. Скласти діалог на тему «Шкідливі звички – шлях у езодню»…
Автор: W3rT3kS
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Скласти діалог на одну із запропонованих тем.
Скласти діалог на тему «Шкідливі звички – шлях у езодню» (10-12 реплік).
Опорні слова і вислови:
Серйозна проблема молоді (тема)
01
АвгустДопоможіть скласти діалог, розмовний стиль. йдете вулицею, бачите давнього знайомого з яким нещодавно…
Автор: MaxM4x
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
допоможіть скласти діалог, розмовний стиль. йдете вулицею, бачите давнього знайомого з яким нещодавно посварилися, використати різноманітні форми вітання
18
АвгустДіалог між друзями на вільну тему (з використанням прикметників)
Автор: reserve108p38e9y
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
діалог між друзями на вільну тему (з використанням прикметників)
24
ИюньСкласти діалог на запропоновпну тему
Автор: vikanov50
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Скласти діалог на запропоновпну тему
04
ИюньУ якій формі мовлення використовується діалог?
Автор: Dmitriy00000
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
У якій формі мовлення використовується діалог?
28
ИюльНаписати розповідь 8-10 речень про мої захоплення, використовуючи безособові дієслова
Автор: ivannahaluha
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Написати розповідь 8-10 речень про мої захоплення,
використовуючи безособові дієслова
20
НоябрьДля чого на ваш погляд автор слова наділяє природу людськими якостями? висловлюючи власні міркування…
Автор: v76427592
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
для чого на ваш погляд автор слова наділяє природу людськими якостями? висловлюючи власні міркування наведіть переконливі приклади з твору
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Анна: — Привіт! Як справи?
Михайло (із синдромом Дауна): — Привіт, Анна! Справи добре, дякую. Як ти?
Анна: — Теж все гаразд, дякую. Виглядаєш сьогодні чудово! Чим ти займаєшся останнім часом?
Михайло: — Ходжу в арт-студію, малюю картини. Мені це подобається.
Анна: — О, це дуже цікаво! Які картини ти створюєш?
Михайло: — Малюю природу і тварин. Я люблю яскраві кольори.
Анна: — Круто! Можливо, ти колись покажеш мені свої роботи?
Михайло: — Звісно, з радістю! Ти теж хочеш малювати?
Анна: — Ну, я не така талановита, як ти, але мені подобається робити фото. Можливо, разом ми зможемо зробити щось цікаве!
Михайло: — Було б здорово! Ми можемо спробувати щось разом.
Анна: — Ну, мені вже час, Михайло! Рада була побалакати з тобою. Ми точно повинні ще разом щось влаштувати!