3-тапсырма. Төмендегі тіркестерді пайдаланып сөйлем құрастырыңыз. Күні бойы, мың сағат, иненің көзі, ғасырлап күттім…

3-тапсырма. «Менің ғылымға қосар үлесім қандай?» тақырыбында өз ойынды жаз. дам 30 балов сөйлем құрылымы бар​ керек

3-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер, жаз.

Жылы жаққа ұшып кететін құстар:

Қыстап қалатын құстар:

3-тапсырма. Ережеге суйен, сейлемдегі кідірістін қызметін анықтандар

1. Казiр Еркебулан // сол ак отаудын торiнде // жалгыз отыр

(Б.М.).

2. Кунанбай Ұлжан жанына отырды да // Какiш пен Абайдын

жуалерiне карады (М.Ә.).

3. Таяк тиген жер жаныма батып барады // алайда сыр берген

жокпын (Б.М.).

4. Жауынгерлер // орындарынан кетерiлiп // iлгерi жугiрдi (T.A.).

5. Согыска кiргелi // ерлiк, батырлык көрсетем деген ойды //

Ержан умыта бастаған (Т.А.).

6. Өмiр мектебі деген мектеп те бар // мунда калын көпшілік

уздiксiз тәрбиеленiп жатады (М.К.).

3-тапсырма. Суреттерге қарап, сөйлемдер құра. Сойлемдерге шылаулли,

түрлерін қатыстыр.

Қажетті сөздер: тасу, жылу, суу, туу, жауу, жоғарылау, құрға

3-тапсырма. Мәтінді тыңда. Тірек сөздерді пайдаланып, түсінгеніңді айт. Тірек сөздер: жолаушы, жолсапар, жолазық, бекет, құн, аралық, жолшыбай, жүрдек.​

1-тапсырма Төмендегі суреттерді пайдаланып, ұлттық ойындар тақырыбына әңгіме
құраңдар​

3-тапсырма. Мәтіндегі 3 маңызды ақпаратты жазыңыз.​

3-тапсырма. Екі қатардағы сөздерді мағынасы жағынан бір-бірімен
сәйкестендіріңдер. Осы сөздерді қатыстырып, сөз тіркестерін құраңдар.
• ғашық болды, жазалады, сәуегейлік, жан, пәк;
• адам, ұрып-соқты, таза, көріпкелдік, жақсы көрді.​

3-тапсырма. БАҚ материалдарындағы «Құс жолы» туралы мақалаларға шолу жасап, өз ойыңды жинақтап, сөз тіркестерін қатыстырып, өзіндік болжам жаса.

2-тапсырма. Мәтін бойынша жоспар құр​