Автор: bdtpop28
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Какие особенности поведения по сезонам года у малайского медведя
Автор: jainakovajasmina7c
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Як можна охарактеризувати мишка 10 словами
Автор: alyonasazonova00
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
4. Замість дракона й фенікса Малян зобразив імператорові:
А-ящірку та горобця
Б-змію та півня
В-їжака й журавля
Г-жабу й курку
будь ласка дуже треба з зарубіжної літератури
Автор: Fallzy
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
ЦИТАТНА характеристика Есмеральди
Автор: makarenkorostislav3
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
названия животного:
группа животного:
среда обитания:
тип питания:
помогите пж дам 20 балов
Автор: rostyslavmolodetskiy
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
К фенотипическим характеристикам можно отнести:
Выберите один ответ:
все ответы верны
скорость чтения
клеточные белки
наличие наследственного заболевания
почерк
группы крови
Автор: timurmatveev100
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
На какие основные три типа делятся породы овец?
Автор: dasha204477
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Створи асоціативний кластер, зазначаючи функції, які може виконувати собака.
Автор: malkovrodion548
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
У собак доминантный аллель гена А обусловливает черную масть, рецессивный аллель, а — коричневую. Доминантный ген-ингибитор подавляет проявление действия обоих генов и обусловливает белую масть. Рецессивный аллель гена-ингибитора i не оказывает влияния на окраску шерсти. При скрещивании гомозиготных собак белой и коричневой масти, имеющих генотипы ААII и ааii получили 24 щенка в F1 и 48 — в F2. Написать схему скрещивания и провести генетический анализ.
Автор: beichenovasarbina05
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
мвп
военнские звания и знаки различия
помогите плс!
дикие животные, всеядные, разумные