Автор: Alisabuhina
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
С помощью циркуля и линейки постройте угол, равный 150° из треугольника с углом 60°
Автор: ersamal83
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
как с помощью циркуля и линейки построить описанный квадрат
Автор: jcchbvcvmx
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
ОЧЕНЬ СРОЧНО! Два неравных равнобедренных треугольника расположены так, что одна пара их боковых сторон параллельна, а другая пара лежит на одной прямой. Доказать, что основания этих треугольников тоже параллельны
Автор: yuliankay6438
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
с помощью циркуля и линейки постройте биссектрису данного угла
Автор: fantomchik6382
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Как построить прямоугольный треугольник по острому углу и разность катетов
Автор: dhfhfhfgvchf
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
постройте параллелограмм по двум сторонам и высоте,проведенной к одной из этих сторон
Автор: K0koCuHka
Предмет: Геометрия
Уровень: 10 - 11 класс
Постройте треугольник с помощью гомотетии. Коэффициент -2 и 0,5
Рисунок!
Автор: sergalpvl
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Задача на построение
А)Постройте треугольник по двум сторонам и углу между ними
Б) в полученном треугольнике постройте бессиктриссу одного из углов.
Помогите пожалуйста заранее спасибо)
Автор: Taissia10
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть СРОЧНО Чи паралельні прямі, зображені на рисунку
Автор: lisaluchkovska
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1)Дано пряму с, яка розташована не горизонтально, і точку D. Проведіть через точку D пряму, перпендикулярну до прямої с, якщо: а) точка D лежить на прямій с; б) точка D не лежить на прямій с.
Виділіть на рисунку перпендикуляр BD, довжина якого 3,5 см.
2)Побудуйте різносторонній гострокутний трикутник АВС та проведіть перпендику- ляри BD, AM, СК з вершин трикутника до його сторін.
Даю 40 балов срочно!
Не пойму, в чём подвох?
Линия, параллельная основанию и проходящая через середину одной стороны, обязательно проходит и через середину второй. Если это не вызывает противоречия — то построение вот:
Основа АВ, вершина С (не равнобедренный, просто произвольный треугольник)
1) Из А радиусом АС проводим окружность
2) Из С радиусом АС проводим окружность
3) соединяем пересечения окружностей, получаем середину стороны АС
4) Из В радиусом ВС проводим окружность
5) из С радиусом ВС проводим окружность
6) соединяем между собой точки пересечения окружностей из пункта 4 и пункта 5. Получаем середину стороны ВС
7) через середины сторон АС и ВС проводим линию. Она параллельна основе АВ и проходит через середины двух сторон.