Автор: McOtlichnik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Контрольна робота з теми: Речовини 1РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 1. Дайте відповідь на запитання. (1,5 бали) Які науки вивчають природу? Які фізичні властивості речовин вам відомі? Що таке дифузія? Завдання 2. (0,5 бали) Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком Щоб побачити невеликі за розмірами об’єкти природи або їх частини, використовують такі прилади природодослідника. а) рулетку і лінійку; б) лупу і мікроскоп; г) секундомір; д) мензурку; в) барометр і термометр; е) терези Завдання 3. З’єднайте стрілками (1 бал), Чисті речовини Граніт Молоко Суміші Алмаз Морська вода Газ озон Повітря графіт 2 РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 4. Доповніть текст (1 бал). Речовина — це те, Найбільша відстань між частинками речовини тоді, коли вона перебуває у агрегатному стані. Густина тіла це Завдання 5. Наведіть приклади (2 бали). а) речовини, яка може бути у трьох агрегатних станах б) практичного застосування розчинів З РІВЕНЬ (6 балів) а) поясніть відмінності між чистими речовинами і сумішами (1 бал) Завдання 6. б) які ви знаєте способи розділення сумішей? Назвіть та опишіть їх. (2 бали) Завдання 7. В яких агрегатних станах речовини відбувається дифузія. Особливості перебігу. Наведіть приклади. (3 бали)
Автор: sergejzamyatin05
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Визнач закономірність і заповни пропуски.
Автор: елена1245678
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Определи способ поддерживания формы у тела медузы
Автор: OlyaTerenuk
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
напишите конспект §50 -51
Тема: Какие функции выполняют рычаги в организме животных §51 Почему тела движутся?
Срочнооо
Автор: stefan492
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Які є правила користування з мікроскопом
Дам 70 балов
Автор: archimarchi777
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
. Мо- щодо и ін- 10. Ситуація 3. У тебе цікавляться, чи солодкий чай 4, Ти кидаєш собаці м’ячика 5. Ти обираеш букет квітів на подарунок 6. У тебе пригорів пиріг 7. Однокласниця каже тобі, що напи- сати в щоденнику
органи чуття які сприймають сигнал
робота мозку
твоя реакция за участю м’язів
Терміново даю 100балів
Автор: miroslavagavrylenko
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
3. Установите правила верного поведения в следующих случаях и за- пишите в своей тетради помогите!
Автор: razakbergenovaadddse
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
3. Допишіть речення. Око — орган зору, який збирає потрапляє в око крiзь яка змінює Зображення віддалених об’єктів утворюється на 19 Світло За зіницею розташована ********. Воно
Автор: ket14056040
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста,верному ответу дам лучший ответ
1.Определите и подпишите на схеме основные компоненты клетк
Автор: andrejcernuha3
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Кроки для успіху у навчанні
Ответ:
Левое
Объяснение:
левое левое полушарие доминирует при выполнении следующих действий:
обработка вербальной информации. это полушарие контролирует речь а также способности к чтению и письму. Оно также запоминает факты, имена, даты и их написание. математические способности числа и символы также распознаются левым полушарием. Логический и аналитический подходы которые необходимы для решения проблем тоже свойственные людям доминантой левого полушария