Найдите неправильный ответ a) двое влюблённых б) трое учениц в) четверо суток г) пятеро котят д) шестеро детей Найдите…

Какие сочетания слов являются ошибочными 1) трое вечеров 2) трое ножниц 3) трое брюк 4) трое суток 5) трое столов 6) трое одноклассниц 7) трое волчат
​

Выберите варианты ответов с количественными числительными: А) седьмой ученик; б) трое друзей; в) три дома г) двадцать пять страниц; д) четырнадцать

Укажите предложения с ошибками в употреблении числительного,

исправьте ошибки.

А. К двум пятых прибавьте десять. ______________________________

Б. На обоих партах лежали учебники. ____________________________

В. С Восьмым мартом, девочки!_________________________________

1. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) отма.вшийся, (знамёна) ре.т

2) замет.шь, обид.вший

3) выкач.нная (нефть), (слова много) знач.т

4) неотъемл.мый, засохн.шь

5) (пассажиры) дремл.т, ненавид.щие (обман)

2. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) (жеребята) брод.т, беспоко.щийся

2) пересмотр.нный, раскле.вший

3) (снежинки) та.т, стел.щаяся (береза)

4) слыш.мый, отуч.шься

5) (друзья) выруч.т, грохоч.щие (волны)

3. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) (студенты) труд.тся, кол.щая (боль)

2) се.щий, забле.т (ягнята)

3) омыва.мый, беспоко.шься

4) подстрел.нный, раска.вшийся

5) пил.щие (дерево рабочие), разве.нный

4. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) обид.вший, продолж.шь

2) тащ.щий (в гору), (факты) противореч.т

3) (они) пол.т (грядки), волну.щийся

4) бре.шься, завис.мый

5) помн.щий (детали), просе.нный

5. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) завис.щий, (орехи хорошо) кол.тся

2) догон.шь, озадач.вший

3) (кузнечики) стрекоч.т, круж.щий (коршун)

4) негоду.шь, выпячива.мый

5) дорогосто.щее (лекарство), они не вытерп.т

6. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) враги ка.тся, леле.щая (малыша)

2) наде.вшийся на удачу, колебл.щийся

3) (они) мысл.т, вер.щий (людям)

4) маж.щий (воск), (они) топч.тся

5) шепч.шься, расчист.вший

7. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) мо.щее (средство), стро.тся (роты)

2) завиду.шь, забот.вшийся

3) уравновеш.нный, (врачи) леч.т

4) гон.щий (зайца), взлеле.нный

5) расстел.шь, заморож.нный

8. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) (друзья) вышл.т, стро.щийся (дом)

2) (куры) кудахч.т, паш.щий (поле)

3) смож.шь, слыш.мый

4) (они) постро.т, вид.щий

5) верт.шь, вымуч.нный

9. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) задерж.шься, обурева.мый

2) ворку.щие (голуби), (кроты) ро.т

3) увид.нный, скрюч.шься

4) помож.шь, увлека.мый

5) щекоч.щий (ноздри), (звезды) блещ.т

10. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) откликн.шься, управля.мый

2) (печки) топ.тся, стара.щийся (ученик)

3) (дети) корм.т (голубей), зате.вшие (игру)

4) (волки) рыщ.т, трепещ.щие флаги

5) перекле.м (обои), знач.вшийся​

Укажите неправильные варианты употребления имен числительных. Исправьте ошибки.

1) Весь материал можно изложить на трехстах страницах.

2) Колледж установил связи со своими двухстами восьмидесятью выпускниками.

3) Начальник санатория разговаривал с семьюстами девяносто шестью подопечными.

3.Перепишите, выбирая нужные числительные и ставя их в соответствующем падеже. 1. У входа в колледж стояло (три, трое студентка) и (два, двое юноша). 2. Состояние больного оставалось критическим (два, двое сутки). 3. (Оба, обе) отвечающим студентам были заданы дополнительные вопросы. 4. Среди членов кафедры было (два, двое профессор) и (четыре, четверо доцент). 5. Подойти к аппарату можно с (обе, оба) сторон. 6. Их было (пять, пятеро), кто участвовал в спасении пострадавших. 7. Экзамен проходил в одной из (четыре, четверо) аудиторий.​

Отметь сочетания с кратким причастием (баллы начисляются только за полностью правильный

oтвет):

1.пёс дружелюбен

2.путь пройден

3.ребёнок улыбчив

4.тема раскрыта

Укажи какие числа спрятаны в предложении. Прежде,чем вся семья сядет опять за стол,вытри предварительно клеенку. Верных ответов: 5 4 (четыре) 7 (семь) 3 (три) 2 (два) 6 (шесть) 100 (сто) 1 (один) 5 (пять)

Пунктуационная ошибка Допущена в предложении.
:
: : : :
: :
2
Выберите один ответ:
оа. Он студент.
ob. На счёт «три» бросаю мяч.
ос. Привычка вторая натура.
Od. Небольшой снегопад не помеха для охотника.​

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Это (1) казалось (2) не были вовсе труды ребёнка-самоучки. (Гоголь Н.) В осуществление нашего плана мы не верили до последней минуты — слишком великим счастьем (3) казалось (4) нам это. (Бунин И.)

1) 1, 2, 3, 4

2) 1, 2

3) 2, 3

4) 2, 3, 4