Автор: M3nsN
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Автор: djekskdkdksjwlwpdowp
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
найдите х (углы я сама назвала так)
Автор: gulfajruzaliakparov
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Автор: ilyamuzurov
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
Автор: hioops
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
Автор: banan7871
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
Автор: dzohakutlubaeva
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
Автор: ulanovae946
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
Автор: xohod90763
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Ответ:
Объяснение:5) ↑а(4;3), ↑b(6;-8). ↑с(m;6)
а)Пусть α-угол между векторами ↑а и ↑b , тогда a·b= |a| |b|· Cosα
a·b = 4·6+ 3·(-8)= 24-24=0 . Так как скалярное произведение векторов равно 0, то вектора перпендикулярны, значит α=90°
б)↑а(4;3), ↑с(m;6) коллинеарны, значит их координаты пропорциональны, т.е. 4/m= 3/6 ⇒3m=24 ⇒m=8
b) ↑b(6;-8). ↑с(m;6) перпендикулярны, значит их скалярное произведение равно нулю, т.е. 6m+(-48)=0 ⇒6m=48 ⇒ m=8
6) A(1;1), В(2;3), С(0;4), Д(-1;2)
Воспользуемся признаком параллелограмма
Если в четырехугольнике противоположные стороны попарно равны, то этот четырехугольник — параллелограмм.
АВ²= (1-2)²+(1-3)²= 1+4=5;
ВС²= (2-0)²+(3-4)²=4+1=5;
СД²= (0+1)²+(4-2)²=1+4=5;
АД²= (1+1)²+(1-2)²=4+1=5 ⇒ АВ=СД, ВС=АД ⇒ АВСД параллелограмм