Автор: vladislavspartakwarg
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Жел қандай қызмет атқарады?
Автор: umidr7007
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
шәкірт ұстаздан озады дегенді қалай түсінесің
Автор: mikushinazoya
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ақындар айтысына қойылатын шарт
Автор: diana3651
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
Үш қиян толғауына талдау
1.Тақырыбы
2.Идеясы
3.Жанры
4.Шумақ
5.Ұйқас түрі
6.Тәрбиелік мәні
осылар арқылы жасалуы керек
Автор: ychisь
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
туған жер туралы қандай туындылар білесің?
Автор: eva7705
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ғұндар қанш тайпадан тұрады?
Автор: uftvfhrgbhj
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
1. «Мәңгілік ел» идеясының мәні неде? 2. Тәуелсіздікті сақтап қалу жолында не істеу керек деп ойлайсыңдар?
Автор: irinastacenko431
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Жырдың идеясы неде жырда қандай ұлттық дәсьұр туралы айтылған
Автор: ostaninaolga24
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Мақсатты келер шақта тұрған етістікті тап.
Біз көрсетілімге барармыз.
Айжан сәнді және әдемі киінгенді жақсы көреді.
Жансая сән көрсетіліміне бармақшы.
Ответ:
халқын қараңғылықтан алып шығын өзге елдермен теңестіру. қараңғы қазақ еліне күн болу! елінің көзін ашу, надандықты жою.
Объяснение:
менде басқа нәрсе жазғанымда апайым астынан дұрыс жауабы осы деп берді сол үшін уайымдамай көшіре беріңдер если бес алсаңдар айтыңдар