Скільки років Олесю у оповідання «дивак»

Срочноооо! даю 100 балов нужно сегодня!7 клас. Тренувальний тест

Тема. Соціально-побутовi пiснi

Тест з вибором однісï правильної відповіді

1. Пісні, які відтворюють настрої певної соціальної групи, викликані явищами суспільного

жummя — це:

А) календарно-обрядові пісні:

Б) родинно-побутові пісні:

В) соціально-побутові пісні.

2. Пісня, у якій с рядки «Іди, синку, іди пріч від мене. Нехай тебе турчин візьме!»- це:

А. козацька пісня

Б) чумацька пісня

В) коломийка.

3. Гетьмани запорізького війська згадуються у пісні.

А) Стоïть явiр над водою

Б) <<Ой на горi та женці жнуть>>

В) <<Гомін, гомін по діброві».

4. Люди, які з давніх-давен їздили в Крим по сіль, дьоготь, рибу, створили:

А) коломийки

Б) козацькi пiснi

В) чумацькі пісні

5. Дворядкова пісня в танцювальному ритмі, яка складається з чотирнадцятискладових рядків, —

це:

А) коломийка

Б) гiмн

В) козацька пісня

6. Основна думка пiснi «Ой на горі та й женці жнуть

А) засудження зради, коли людина промiняла батьківщину, любов і повагу рідних на багатство та

розкіш.

Б) уславлення мужності, відваги Дорошенка, Сагайдачного, козацького війська.

В) народ завжди пам’ятатиме тих, хто загинув заради щастя, добробуту, миру на рiднiй землі.

7. Установити відповідність між рядками одного твору.

1.Ой поïхав в Московщину Козак молоденький Оріхове сіделечко I кiнь вороненький.

2. Закувала зозулиця та й сiла на ганок,

Ішов Іван від Марії, загубив топанок (черевичок).

3.Вiзьми свою жінку, Вiддай тютюн-люльку, Необачний!

А. А попід горою Яром-долиною Козаки йдуть

Б. Гадав собі: насипали Високу могилу.Казав собі: посадили в головах калину.

В. Іди, сину, іди пріч від мене, Нехай тебе орда візьме!

Г. Егей, файна дівка, файна, шкода, що лiнива:

Штири днини горшки мокли, а п’ятої мила.

8. Нагати твір за ілюстрацією

Напиши уривок із твору «Дивак»(Г.Тютюнник)у якому розкривається одна із рис Олеся

поривняння Олеся із повісти “Дивак” і Сашка із повісти Сіроманець​

Що шукав молодий козак у вірші «Думка»?

А Долю

Б Щастя

В Кохану дівчину (помогите пожалуйста)

Розкажіть про особливості вдячі Олеся (за оповіданням Гр. Тютюнника «Дивак»)

Помогите пожалуста срочно 10. Що потрібно для подорожей у часі? 11. Які меблі відігравали роль машини часу? 12. Прикраса, що приносила щастя нареченим. 13. Село, де, на думку Софійчиного дідуся, половина жінок — відьми. 14. Рідне місто Софійки. 15. Героїня, ім’я якої впало з неба. 16. Сусідка, яку Софійка вважала таємничою особою. 17. Просидів у підвалі майже 40 літ. 18. Дівчина, яку врятували від хвороби і грози. 19. Вірний лицар із непомітною зовнішністю. 20 Різнокольорова дівчина. 21. Допитлива дівчина з талантом детектива, чиєю улюбленою казкою була «Русалонька». 22. Що знаходила після кожної повні баба Валя? Русалонька 7-В​

«Дівчина володіла рідкісним голосом і вмінням складати пісні, які за короткий час співала Україна», – так схарактеризовано авторку твору, у якому є рядки

«Єсть же люди, що і моїй / Завидують долі, / Чи щаслива та билинка, / Що росте на полі?»

«Гей, там річка, через річку глиця, – / Не по однім ляху зосталась вдовиця!»

«Попереду Морозенко / Сивим конем грає. / Бились зранку козаченьки / До ночі глухої».

«Летять три зозуленьки, / I всі три рябенькі: / Одна прилетіла, / В головоньках сіла…»

«На ясні зорі,/ На тихі води, / У край веселий, / У мир хрещений!»

Хто сказав: жив відколи осиротів​

Установіть відповідність між персонажами і цитатами твору

М.Коцюбинського «Тіні забутих предків»

1. ватаг

2.Марічка

3. Палагна

А. «Тепер маєм живий вогонь, а доки ме він горіти, ні звір, ні

сила нечиста не озьмеся маржини та й нас.»

Б. «Чи памʼятаєш, серце Іванку, як ми сходилися тут, у сему лісі:

ти мені грав, а я закладала свої руки тобі за шию й цілувала кучерики любі?»

В. «Завтра приженуть нам худібку, коли б допоміг пан Біг усю

людям віддати.»

Г. «Мужу мій солоденький, на буду-сь мя лишив. Не буде кому ні в місто піти, ні принести, ні дати, ні взяти, ні привезти.»

7. Установіть відповідність:

Твір Уривок

1 «Яйце-райце» А Були собі два брати: один – убогий, а другий – багатий.

2 «Мудра дівчина» Б Були собі дід і баба, а в них було три сини: два розумних, а третій

дурний.

3 «Летючий корабель» В Любилися дівчина з хлопцем. Та дівчина була царського роду, а

хлопець – із бідної сім’ї.

4 «Чому в морі є перли Г Колись була птиця-жайворонок царем, а царицею – миша…

й мушлі?»