Автор: TwelvieS76
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Приведите примеры (2 примера) взаимодействия между природными компонентами и человеческой деятельностью в степях.
Прошу вас, помогите!
Автор: nasti999j
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Человек живет в природной среде и изменяет эту среду. Опишите происходящие изменения (положительные и отрицательные).
Автор: mishakebec
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НУЖНО
с чем связана смена времён года на земле?
Приведи два примера
Автор: jumpeichik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
приведи 2 примера отрицательного влияния погоды на жизнь людей
Автор: streetgranit
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
сведетельство о явлениях природы
Автор: teteuni921
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
1.Приведи пример серьезного изменения экосистемы в результате деятельности человека.
2.Что такое конкуренция в экосистеме?
3.Какие пищевые отношения называются хищничеством?
4.Кто в экосистеме потребители?
Автор: akbar42
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
о чём свидетельствует энергетические преобразования в природе
Автор: ilyaermolin3579
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 10 - 11 класс
На конкретному прикладі опишіть властивості й характеристтки екосистем
Автор: elin520
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
 Примеры отвердевания,
Испарение, Конденсации
Помогите плиз прошу это естествознание
Автор: 32ksdpas
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Как уменьшить бесполезный расход воды.Приведи 2 примера
Как изменения в неживой природе влияют на живую природу:⇒ вода — пример неживой природы. Если исчезнет хоть один водоем, то пострадает и живая природа. Например, первыми пострадают рыбы. Также окажутся пострадавшими и птицы, которые добывают себе пищу в воде.⇒ загрязнение воздуха (объекта неживой природы) негативно влияет на здоровье и качество жизни людей.