Автор: surprais23145
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Выполните умножение и деление: 1) -(-3)· 5 ; 2) -6:1; 3) -0,5∙(-0,9); 4) -2,8 : 7;
Автор: aslanovaruzana852com
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО!
Решите примеры.
а) 9*(-6):54
б) (9:(-3))*5
в) -7*13*(-4)
г) 4*(-7+3)
д) 42*8:(-6)
е) 8*(-6):4
ё) (50-25)*0-16:4
ж) (-5)*(-8)-(-56):(-4)
и) -16:(-2):4+(-20):4
й) 3-2:(-2)+(-15):(-3)
к) 2*(20-2*4):(-4)+3*(-5)
Автор: grominartem
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4. Выполните умножение: 1) -4,7-5,2; 4) — 7,8. 205; 2) — 12,8.(-4,5); 5) 3,08.(-5,05); 3) 5,5.(-2,3); 6) — 3,15.0; 7) -3,6.(-15);
0.(-2,3); 9)-12-(-2,5).
Автор: polinaterentieva1803
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Выполните умножение:
1) 1,3 *1,2
2)2,7 *5,3
3)1,28 *4,9
4)0,467 *2,4
5)18,2 *6,1
6)9,05 *2,3
7)11,07 *0,63
8)29,1 *4,5
9)0,782 *1,4
Помогите пажалуста СРОЧНО!Заранее спасибо
Автор: alinagurba611
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
что бы был полный разбор примера
(-12)+(-9)=
(-13)+(-8)=
(-18)+(-5)=
(-15)+(-7)=
-100+(-20)=
-362+(-300)=
-110+(-10)=
-99+(-1)=
6+(-7)=
(-5)+14
(-1)+8=
(-20)+13
(-7)+7=
Автор: vladtelenkov
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
1) 10 / (- 2)
2 (- 76)(- 1)
Срочно
3 — 89 / (- 89) :
4 (- 3)(8)
5 (9)(- 11)
6) 0 / (- 81)
7 — 14(- 3)
34/17 :
9 47(2)
10) (- 70) / (- 2) :
11) — 63/1
12 (85) * 0
1) 0/90 :
2 (30) / (2)
3 0(- 91)
4 — 14/2 :
5 (- 98) / (- 1)
6 — 72 / (- 36) : 7 (- 97) / (97)
8 — 6 * 16 :
9 (- 2)(- 16)
10) 14(- 2)
11 — 54(1)
12)+11 9.
Автор: zerifeartp9hwbe
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Выполните умножение смешанных чисел:
2)2 7/9*3 3/5.
4)3 7/9*1 1/17.
6)5 1/6*3 1/7.
8)7 1/3*2 2/11.
CРООООЧНО!
Автор: xxX0Xary0Xxx
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
9×(-3)=
-10×(-8)=
-55×11=
48×(-8)=
-24(-2)=
36×(0,1)=
-5×6=
9-(-3)=
помогите пожалуйста
Автор: lihanovapolina34
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
9×4+57-65+28-6×5+19=по действия
Автор: nadiamidyr
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
1) Выполнить сравнение чисел: 21 и -24; -72 и -57; 0 и 12; 0 и -14.
2) Найдите значение выражения:
|-45| : |9|
|-26| + |-16|
|18| x |-5|
|-124| — |56|
3) Выполните действия:
-8+(-6)
507+(-43)
78-(-69)
-54-68
4) Выполните действия с несколькими слагаемыми:
15-12-13
-13-18-6+14
13-27+43-32+(-13)
5) Решите уравнения:
х + 17 = -32
х — (-24) = 55.м
Ответ:
Пошаговое объяснение:
11 * (-4) * (-2) = 88
1) -9 * (-5) = 45
2) 11 * (-8) = -88
3) 89 * 7 = 623
4) -45 * (-3) = 135
6) 13 * (-8) = -104
7) 125 * (-5) = -625
9) -5 * (-12) * 3 = 180
10) 61 * 2 * (-1) = -122
11) 15 * (-3) * (-2) = 75
12) 16 * (-6) * 1 = -96
13) 17 * (-4) * (-2) = 136