СРОООЧЧНООООО!твір на основі вивченої оди Шиллера «до радості» на тему «як зробити усіх людей щасливими»
СРОООЧЧНООООО!твір на основі вивченої оди Шиллера «до радості» на тему «як зробити усіх людей щасливими»
Напишіть есе на тему: «Актуальність просвітницької ідеї об’єднання людства в наш час (за твором Шиллера…
Напишіть есе на тему: «Актуальність просвітницької ідеї об’єднання людства в наш час (за твором Шиллера «До радості»)
Твір на тему «Правельне спілкування — крок до порозуміння»
твір на тему «Правельне спілкування — крок до порозуміння»
Твір- роздум»Я хочу,щоб усі діти були щасливими.Але як це зробити?»
Твір- роздум»Я хочу,щоб усі діти були щасливими.Але як це зробити?»
Твір-роздум на тему «Чи варто вірити у диво, щастя? ( за повістю О. Гріна «Пурпурові вітрила»)»
Твір-роздум на тему «Чи варто вірити у диво, щастя? ( за повістю О. Гріна «Пурпурові вітрила»)»
ПОМОГИТЕ СРОЧНО! Дайте відповідь (8-10 речень) на питання: «Чи можна оду Ф. Шиллера «До радості» назвати…
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!
Дайте відповідь (8-10 речень) на питання: «Чи можна оду Ф. Шиллера «До радості» назвати твором на всі покоління й віки?».
16. Напишіть твiр-мініатюру «Щастя людське — у чому воно?> (за прочитаними творами та власними спостереженнями)…
16. Напишіть твiр-мініатюру «Щастя людське — у чому воно?> (за прочитаними творами та власними спостереженнями)
Будь ласка дуже треба!
50б
СРОЧНО!ДАМ 50 БАЛІВ твір роздум на тему «прийшли ми чистими-і стали ми брудними»
СРОЧНО!ДАМ 50 БАЛІВ
твір роздум на тему «прийшли ми чистими-і стали ми брудними»
СРОЧНО ДАМ 100 БАЛОВ твір на тему » той хто думає тільки про себе і шукає у всьому вигоду, не може бути…
СРОЧНО ДАМ 100 БАЛОВ твір на тему » той хто думає тільки про себе і шукає у всьому вигоду, не може бути щасливим»
Твір роздум на тему: «Роль сім’ї у формуванні життєвих переконань людини» (за твором «Товариство Боягузів»)
твір роздум на тему: «Роль сім’ї у формуванні життєвих переконань людини» (за твором «Товариство Боягузів»)
СРОЧНОООООО, ПОЖАЛУЙСТА ДО КОНЦА ДНЯ. НЕ ИЗ ИНТЕРНЕТА! Напишіть твір-мініатюру на тему: «Чому навчають…
СРОЧНОООООО, ПОЖАЛУЙСТА ДО КОНЦА ДНЯ. НЕ ИЗ ИНТЕРНЕТА!
Напишіть твір-мініатюру на тему: «Чому навчають нас, сучасних читачів твори Д.Лондона, А. Гавальди, М.Енде, К. Нестлінгер», вибравши ОДНОГО з письменників. (5-7 речень)
Помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Написать конспект про Гомера на Украинском
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
У столиці великого королівства, серед високих гір і вічної зелені, жили люди, які завжди прагнули до щастя. Вони знали, що велике щастя полягає не в багатствах або владі, а в теплих серцях і радості від ділення.
Один з мудрих і відомих мислителів цього королівства вирішив подарувати своїм співгромадянам великий дар — «Рецепт щасливого життя». І він розпочав свій виступ перед народом з відомих слів Шиллера: «До радості».
Він почав розповідь про те, як зробити усіх людей щасливими, і навіть цитував оду:
«Зійди, блакитний, з милого терену!
Всім світу не принеси щастя ти,
Доки не доведе своє поле ведмідь
І дитя розцілує побільше ведмідів!»
Але мудрий мислитель розширив ці слова, розкривши їх справжнє значення. Він сказав, що щасливий світ — це той, де люди допомагають один одному, діляться радістю та надією, де немає місця жадібності та заздрості.
І він продовжив: «Щасливість — це не багатство, що можна мати, але це багатство, яке можна дарувати іншим. Давайте бути щасливими, роблячи інших щасливими. Давайте нести світло радості в нашому серці і подарувати його іншим.»
Ці слова лунали серед гір і стали гаслом для всього королівства. Люди почали робити добрі справи один одному, допомагати тим, хто потребував, і ділитися своєю радістю.
І от одного разу, коли сонце сідало за горизонт, королівство світилося яскравим світлом щасливих сердець, і це світло розсіяло всіть темряву, іноді затягуючи нас всіх.