Автор: Sviatoslav66
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Что такое -воля человека?Что такое борьба побуждений?
2.Что мы называем находчивостью?Внушаемостью,негативизмом?
3.Дайте определение- эмоции это.Какие бывают эмоции?
4.что такое чувство?Примеры чувств?
5.Внимание-это.Чем произвольное внимание отличается от непроизвольного?
Автор: 777531
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Почему у человека и животных есть много общих врождённых рефлексов и инстинктов?
Приведите примеры и поясните свой ответ.
Автор: Sasinca
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Какое значение плисневых грибов имеет в жизни людей
Автор: rita728
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Які особливості функціонування імунної системи людини?
Автор: danilzuba777
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Не менее чем по 5-ти позициям сравните ВНД человека и других животных
Автор: alie47
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
охарактеризуйте нервную систему кишечнополостных
Автор: 2008asylzhan08
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
Как ты думаешь почему одни личные качества помогают а другие мешают человеку добиться в жизни желаемых результатов ( как минимум пять предложений)
Автор: IGAAAAAAAAAAAR228
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
какой хромосомное определение пола у человека
Автор: Ирина11111111112
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Значение животных в жизни человека
Автор: andrejslizovskij
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйста по иммунной системе человека
Иммунитет — это сохранение генетического постоянства клеток, защита организма от всего, что является для него генетически чужеродным.