Произведений выписать 2 примера аллитерации и 2 примера ассонанса

Рассказать о правописании слов с ПОЛ- и ПОЛУ-. ( напишите примеры)

Примеры диалога и монолога из литературы 9 класса

Помогите плиз))))

Найдите в тексте и выпишите 2-3 примера(ЭПИТЕТЫ)

примеры простого глагольного сказуемого и составного глагольного сказуемого

Приведите примеры дискуссии, софистики ,полемики, эклектики

Подобрать 3 примера текстов, доказать, что это именно тот тип.

1 — Описание

2 — Повествование

3 — Рассуждение

Исполуя приём .ПОПС-формула», докажите, что «Ворон басня. Позиция — Я считаю, что — Обоснование — Потому что Подтверждение, «Ворона и Лис примеры Свою лысу я хочу подтвер дить примерами из . > Следствие Я делаю вывод, что.
пжпжпж помогите срочно! лучший ответ делаю по братский. ​

ребят помогите пожалуйста срочно нужно разобрать предложение синтаксический разбор Ежи полезные зверюшки 30 баллов даю

Говорим и пишем

Работа в группах.

1. Укажите количество воск- 1. Укажите количество росс-

лицательных предложение

лицательных предложений

в 1-ій части.

во 2-й части.

2. Выпишите из 1-й части 2-3 2. Выпишите из 2-й части 2-3

восклицательных предложе- восклицательных предложе-

ния. Какие чувства и эмо- ния. Какие чувства и эмо-

ции они выражают?

ции они выражают?

3. Поставьте 2 тонких» 3. Поставьте 2 тонких

вопроса к 1-ій части,

вопроса ко 2-й части.

4. Поставьте 2 толстых» 4. Поставьте

толстых»

вопроса к 1-ій части.

вопроса ко 2-й части.

5. Какой стиль художествен- 5. Какой стиль художествен-

ный или разговорный

ный или разговорный

используют герои в 1-й час-

используют герои во 2-й

ти рассказа? Обоснуйте свой

части рассказа? Обоснуйте

ответ.

6. Почему писатель назвал свой рассказ «В любом деле нужно

уметь работать»?

7. Составьте вопросный план для пересказа.

свой ответ

Кто сможет пожалуйста дайте 50 балл

составьте разные виды учебно-научного диалога:

(1) диалог-расспрос (минимум четыре реплики),

(2) диалог-унисон (минимум четыре реплики),

(3) диалог-диссонанс (минимум четыре реплики),

(4) диалог-уточнение (минимум четыре реплики),

(5) диалог-обсуждение (минимум десять реплик).

На любой текст