16
ДекабрьКакая пищеворительная система у земноводных?
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
какая пищеворительная система у земноводных?
13
ИюньЗначение пищеварительной системы земноводных даю 100 балов
Автор: pl007557
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
значение пищеварительной системы земноводных даю 100 балов
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
03
ИюльЗначение воды для живых организмов пожалуйста дам 30 бпллов
Автор: Sasha1829435
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Значение воды для живых организмов
пожалуйста дам 30 бпллов
29
СентябрьСрочно! Отдам 30 БАлов! какие компоненты пищеварительной системы, не контактируют с пищей напрямую,…
Автор: nazarandrukhov
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Срочно! Отдам 30 БАлов!
какие компоненты пищеварительной системы, не контактируют с пищей напрямую, но выделяют секреты!
13
ИюльЗначение Баобаба для природы 20 баллов дамммм
Автор: abdikadyrovich
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Значение Баобаба для природы 20 баллов дамммм
29
ОктябрьЯке значення мхов,плаунів,хвощів в природі? ДАЮ 15 БАЛЛІВ
Автор: aselbolatovna
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
яке значення мхов,плаунів,хвощів в природі? ДАЮ 15 БАЛЛІВ
02
СентябрьДуже терміново, Встановіть відповідність між неорганічними речовинами живих істот ті їх значенням
Автор: tatarinovaliza90
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Дуже терміново, Встановіть відповідність між неорганічними речовинами живих істот ті їх значенням
22
МайК растениям длинного дня относят: А. горох, картофель, рожь Б. рис, соя, хлопчатник 30 баллов
Автор: Jdhdjej
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
К растениям длинного дня относят:
А. горох, картофель, рожь
Б. рис, соя, хлопчатник
30 баллов
03
ИюньДАЮ 50 БАЛЛОВ! Значение выделения заключается в выведении из организма токсичных продуктов обмена веществ….
Автор: mayenezov
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 50 БАЛЛОВ!
Значение выделения заключается в выведении из организма токсичных продуктов обмена веществ. Особо токсичными являются азотистые соединения. Укажите азотсодержащие метаболиты:
А. белок
С. Мочевая кислота
Б. аммиак
Д.аминокислоты
Ж. вода
Е. мочевина
07
ОктябрьЗначение водно-солевого обмена. 8кл Подскажите самое главное пж
Автор: raminanannananananna
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Значение водно-солевого обмена. 8кл
Подскажите самое главное пж
20
ДекабрьДаю 100 балів (біологія 9 клас)
Автор: mikenovi112
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Даю 100 балів (біологія 9 клас)
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьЧи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Автор: OPS108802957
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
24
Декабрь1.Які генотипи утворять гамети: АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав. 2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому…
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
24
ДекабрьОпишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
24
ДекабрьПлюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
24
ДекабрьНаписати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
24
ДекабрьПомогите пожалуйста
Автор: gulamovabdumannon
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста
24
ДекабрьВ таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
24
ДекабрьПомогите пожалуйста сведение костях
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
24
ДекабрьВ чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Пищеварительный тракт:
рот — глотка — пищевод — желудок — кишечник (тонкий и толстый) — клоака.
В ротоглоточную полость открываются протоки слюнных желез, ноздри (хоаны), отверстия евстахиевых труб (среднего уха). В ней же находится язык, прикрепляющийся передним концом к нижней челюсти.
Пищевод короткий.
Кишечник разделён на тонкий и толстый. Толстый кишечник заканчивается клоакой.
Пищеварительные железы — выделяют вещества (ферменты), необходимые для переваривания пищи.
Слюнные железы — выделяют слюну;
печень — выделяет желчь, которая накапливается в желчном пузыре;
поджелудочная железа — выделяет поджелудочный сок.